罗杰斯
杜威
皮亚杰
布鲁纳
第1题：
A.吸纳式文化整合模式
B.渗透式文化整合模式
C.分离式文化整合模式
D.融合式文化整合模式
第2题：
问题解决模式所渗透的主要教学思想是结构主义教学理论。
第3题：
A.凌越模式
B.妥协模式
C.融合模式
D.渗透模式
E.改造模式
第4题：
课题研究模式所渗透的主要教学思想是（）的“从做中学”。
第5题：
课题研究模式所渗透的主要教学思想是杜威的（）。
第6题：
渗透式心理健康教育课程有以下几种模式（）
第7题：
“引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是（）的结构主义教学论。
第8题：
由美国当代著名心理学家和教育家布鲁姆创立的，其指导思想是“所有学生都能学好”的教学模式是______教学模式。
第9题：
“孟克与奥斯本的渗透融合模式”与“马修斯的依量适度模式”都属于（）模式，其所渗透的主要教学思想是美国心理学家罗杰斯的（）教学论。
第10题：
概念转变学习模式所渗透的教学思想是：（）和（）。