在原始社会,体育与生存需要之间的联系,主要表现在()。

题目
单选题
在原始社会,体育与生存需要之间的联系,主要表现在()。
A

战争与掠夺需要中。

B

谋生与防卫需要中。

C

娱乐与游戏需要中

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第1题:

经络的沟通联络作用主要表现在( )。

A.脏腑同外周肢节之间的联系

B.脏腑同官窍之间的联系

C.个体与整体之间的联系

D.经脉与经脉之间的联系

E.脏腑之间的联系


正确答案:ABDE

第2题:

经络能联络组织器官,沟通表里上下,主要表现在

A、内脏之间的联系

B、内脏与五体之间的联系

C、经脉之间的联系

D、内脏与五官九窍之间的联系

E、气血与津液之间的联系


参考答案:ABD

第3题:

经络能联络沟通全身脏腑组织器官,主要表现在:

A.脏腑与肢节之间的联系

B.脏腑与五官九窍之间的联系

C.脏腑之间的联系

D.六腑之间的联系

E.经脉之间的联系


正确答案:ABCE

第4题:

经络能联络组织器官,沟通表里上下,主要表现在

A.内脏之间的联系
B.内脏与五体之间的联系
C.经脉之间的联系
D.内脏与五官九窍之间的联系
E.气血与津液之间的联系

答案:A,B,C,D
解析:
沟通联络作用
人体是由五脏六腑、四肢百骸、五官九窍、皮肉筋骨等所组成,这些脏腑组织虽然各有不同的生理功能,但又是相互协作,并保持协调和统一的。这种功能活动的协调统一,主要是通过经络系统的联络作用而实现的。经络系统的联络作用,使人体不仅从组织上成为一个不可分离的整体,在生理上亦成为一个协调共济的有机整体。其沟通联络的具体形式有以下几种。
1.脏腑同外周肢节之间的联系
十二经脉在体内与五脏六腑相络属,在体表则散络结聚于经筋,并布散于皮部。这样,就使皮肤与四肢筋肉组织同内脏之间,通过经脉的沟通而联系起来。
2.脏腑同官窍之间的联系
目、耳、鼻、口、舌、前阴、后阴等官窍,都是经脉循行所经过的部位,而经脉又多入内属络于脏腑,这样,五官九窍同内脏之间,亦可通过经脉的沟通而联系起来。例如手少阴心经属心,络小肠,上连“目系”,其别络上行于舌;足厥阴肝经属肝,络胆,上连“目系”;足阳明胃经属胃,络脾,环绕口唇等。
3.脏腑之间的联系
十二经脉中每一经都分别络属于一脏一腑,从而加强了相为表里的一脏一腑之间的联系。有的经脉还联系多个脏腑,如胃经的经别上通于心;脾经注心中;胆经的经别贯心;肾经出络心;心经却上肺;肾经人肺;肝经注肺中;小肠经抵胃;肝经挟胃;肺经循胃口;肾经贯肝等,这样,就构成了脏腑之间的多种联系途径。
4.经脉与经脉之间的联系
十二正经阴阳表里相接,具有一定的衔接和流注次序;十二正经与奇经八脉之间纵横交错;奇经八脉之间又彼此相互联系,从而构成经脉与经脉之间的多种联系途径。

第5题:

不同的政策之间、现在和过去的政策之间不需要保持一定的内在联系,中央政策与地方政策在基本精神上也不必保持统一。()


参考答案:错误

第6题:

经络能联络组织器官,沟通表里上下,主要表现在( )。

A.内脏之间的联系

B.内脏与五体之问的联系

C.经脉之间的联系

D.内脏与五官九窍的联系

E.气血与津液之间的联系


正确答案:ABD
人体是由内脏、五体、五官九窍等组织器官所构成的有机整体。这主要依靠经络的联络、沟通作用而实现,具体体现在内脏之间的联系、内脏与五体之间的联系、内脏与五官九窍之问的联系。

第7题:

下列实体类型的联系中,属于一对多联系的是( )。

A.学生与课程之间的联系

B.学生与体育比赛项目之间的联系

C.商品条形码与商品之间的联系

D.班级与学生之间的联系


正确答案:D
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第8题:

下列实体类型的联系中,属于一对多联系的是( )。

A)学生与课程之间的联系

B)学生与体育比赛项目之间的联系

C)商品条形码与商品之问的联系

D)班级与学生之间的联系


正确答案:D

第9题:

下列謇体类型的联系中,属于一对多联系的是( )。

A)学生与课程之间的联系

B)学生与体育比赛项目之间的联系

C)商品条形码与商品之间的联系

D)班级与学生之间的联系


正确答案:D
实体之间的联系分为:一对一、一对多和多对多。一个班级可以有多个学生,而一个学生只能属于一个班级,所以选项D)是一对多关系。选项A)和B)的关系为多对多,选项C)的关系为一对一。

第10题:

经络能联络组织器官,沟通表里上下,联络脏腑器官,主要表现在

A.脏腑同外周肢节的联系
B.脏腑同官窍之间的联系
C.经脉与经脉之间的联系
D.脏腑之间的联系
E.气血与津液之间的联系

答案:A,B,C,D
解析:
经络能联络组织器官,沟通表里上下,主要表现在内脏之间的联系、内脏与五体之间的联系、内脏与五官九窍之间的联系、经脉与经脉之间的联系。所以答案选ABCD。

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