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认知性教学设计理论的代表人物是布里格斯和（）。

题目
单选题
认知性教学设计理论的代表人物是布里格斯和（）。
A

斯金纳

B

拉伊

C

格拉泽

D

加涅

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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第1题：

新公共行政学派的主要代表人物是()。

A.布坎南

B.奥斯本

C.弗雷德里克森

D.里格斯


正确答案C

第2题：

从对学习结果进行分类、呈现形式、呈现要素三个方面考察了教学材料设计过程的教学设计模式被称为()。

A.梅里尔的“部分呈现理论”教学设计模式

B.ID2的代表模式()史密斯()雷根模式

C.迪克和凯瑞的教学设计模式

D.加涅和布里格斯的教学设计模式

E.布里格斯的教学设计模式


参考答案：A

第3题：

加涅和布里格斯把教学组织形式分为 ( )

A．集体教学

B．个别教学

C．小组教学

D．支架式教学

E．讨论式教学


正确答案：AB

第4题：

在加涅和布里格斯的教学设计程序中，课堂级包括()

A:确定行为目标
B:制订课堂教学计划
C:选择教学媒体和手段
D:评价学员的行为
E:系统的建立和推广

答案：A,B,C,D
解析：
本题考查的是加涅和布里格斯的教学程序的相关知识。

第5题：

早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是()

A.加涅和布里格斯的教学设计程序
B.我国目前常用的教学设计程序
C.迪克和凯里的教学设计程序
D.肯普的教学设计程序

答案：D
解析：
肯普的教学设计过程模型是早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式，主要运用于课程、单元和课堂教学的设计。

第6题：

加涅和布里格斯的教学设计模式是建立在系统理论基础之上的。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案是“错”。

第7题：

早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式是()

A:加涅和布里格斯的教学设计程序
B:现代常用的教学设计程序
C:迪克和凯里的教学设计程序
D:肯普的教学设计程序

答案：D
解析：
肯普的教学设计程序是早期培训教学设计模型中最为简洁明确的一种模式，它主要强调三个基本问题：(1)学习什么，达到怎样的熟练程度；(2)教学程序、教材和人员如何组合，才能最佳地实现培训目标；(3)使用什么手段来评价学习结果。

第8题：

在课堂教学的组织形式研究中，加涅和布里格斯把教学组织形式分成________和________。


正确答案：
【集体教学、个别化教学】

第9题：

加涅和布里格斯的教学设计程序包括()。

A:系统A级
B:系统B级
C:系统C级
D:课程级
E:课堂级

答案：A,B,D,E
解析：
加涅和布里格斯的教学设计程序：系统A级、系统B级、课程级、课堂级。

第10题：

加涅和布里格斯是70年代（）理论的代表人物。
认知性教学设计
略

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