学生通过网络获取当地的湖泊和河流的酸度,并且通过网络的交流和其它地区的学生交换相应的湖泊和河流酸度,绘制酸雨图,这是()

题目
单选题
学生通过网络获取当地的湖泊和河流的酸度,并且通过网络的交流和其它地区的学生交换相应的湖泊和河流酸度,绘制酸雨图,这是()
A

WebQuest

B

利用网络资源展开探究性学习

C

基于问题学习

D

直接教学

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第1题:

地下水的天然露头是()。

  • A、湖泊、沼泽
  • B、沼泽、泉
  • C、泉、湖泊
  • D、河流、湖泊

正确答案:B

第2题:

物流网络中能以点描述的是()

  • A、河流
  • B、仓库
  • C、湖泊
  • D、公路

正确答案:B

第3题:

以下有关酸面的危害,说法错误的是()

A.酸雨使湖泊,河流等地表水体酸化

B.酸雨使土壤酸化,增强肥力,使农作物产量提高

C.酸雨危害鱼类和其它水生生物生长、生存

D.酸雨加速建筑物的腐烂,使古迹、历史建筑、雕刻、装饰等严重损害


正确答案:B
弱酸性降水可溶解地面中矿物质,供植物吸收。如酸度过高,pH值降到5.6以下时,就会产生产重危害。它可以直接使大片森林死亡,农作物枯菱:也会抑制土壤中有机物的分解和氮的固定,淋洗与上壤高子结合的钙、镁、钾等营养元素,使土壤贫瘠化:当土壤中的铝被酸用“解放”出来,成为可溶态的铝时,就会危害植物的根毛,影响养分的吸收。 酸化的土壤还会影响土壤微生物的活性,使土壤生物群落发生混乱和变化,从而危害农作物和其他作物的生长。还可使湖泊、河流酸化,并溶解土壤和水体底泥中的重金属进入水中,毒害鱼类:加速建筑物和文物古迹的腐蚀和风化过程:并可能危及人体健康。

第4题:

土壤胶体吸附的H+和Al3+,通过离子交换作用产生游离H+而显酸性,这样产生的酸度称()

  • A、土壤酸度
  • B、活性酸度
  • C、潜性酸度
  • D、无机酸度

正确答案:C

第5题:

学生通过网络获取当地的湖泊和河流的酸度,并且通过网络的交流和其它地区的学生交换相应的湖泊和河流酸度,绘制酸雨图,这是()

  • A、WebQuest
  • B、利用网络资源展开探究性学习
  • C、基于问题学习
  • D、直接教学

正确答案:B

第6题:

在陆相沉积中,与油气关系密切的是()。

  • A、湖泊相和深海相
  • B、河流相和湖泊相
  • C、冰川相和深海相
  • D、河流相和冰川相

正确答案:B

第7题:

我国的水污染主要出现在内陆的河流和近海地区,内陆的湖泊和水库的水质没有收到影响。()


正确答案:错误

第8题:

生活垃圾填埋场一般应选在()。

A.距河流和湖泊50m以内的地区
B.洪泛区和泄洪道
C.当地夏季主导风向的上风向
D.地下水贫乏地区

答案:D
解析:
2019版教材P189页
填埋场不应设在下列地区:
(1)地下水集中供水水源地及补给区,水源保护区;
(2)洪泛区和泄洪道;
(3)填埋库区与敞开式渗沥液处理区边界距居民居住区或人畜供水点的卫生防护距离在500m以内的地区;
(4)填埋库区与渗沥液处理区边界距河流和湖泊50m以内的地区;
(5)填埋库区与渗沥液处理区边界距民用机场3㎞以内的地区;
(6)尚未开采的地下蕴矿区;
(7)珍贵动植物保护区和国家、地方自然保护区;
(8)公园,风景、游览区,文物古迹区,考古学、历史学及生物学研究考察区;
(9)军事要地、军工基地和国家保密地区。

第9题:

由大小不同的河流、湖泊、沼泽和地下暗流等组成的脉络相通的水网系统称为()。

  • A、河流
  • B、湖泊
  • C、水系
  • D、沼泽

正确答案:C

第10题:

河流补给的几种主要形式包括降水、()、地下水、湖泊和沼泽。


正确答案:冰川积雪融水

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