第1题：
英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是明确新教师专业发展的基本需要;设定专业成长目标和行动计划。()
第2题：
英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是，召开专业考察会议，在新教师和指导教师讨论的基础上，对培训进行专业性考察。()
第3题：
机关对新录用人员在试用期内进行的是初任培训。()
第4题：
从社会化角度来看，初任教师发展过程就是初任教师适应职业所要求的各种规范、价值观念和命令的过程。()
第5题：
A、法国
B、英国
C、日本
D、中国
E、土耳其
第6题：
英国对初等学校出任教师的初任培训的监督和帮助的具体做法是，专业成长目标对接受初任培训者来说有很强的目的性和方向感，明确了新教师发展的目的和方向。()
第7题：
第8题：
根据公务员工作职责和提高素质的需要，对公务员应当进行分级分类培训，机关对新录用应当在（ ）
A、录用后三个月内进行初任培训
B、录用后半年内进行初任培训
C、录用后一个月内进行初任培训
D、试用期内进行出任培训
第9题：
目前，我国的初任培训除了采取工作实习和理论、业务培训两种方式外，还于2001年开始由中国国家培训网采用网上培训的方式对新录用公务人员进行初任培训。()
第10题：
A、晋升培训
B、任职或初任培训
C、在职培训
D、专门业务培训