体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一,是高校体育的中心环节,也是实现高校体育目的的基本形式。

题目
填空题
体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一,是高校体育的中心环节,也是实现高校体育目的的基本形式。
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第1题:

体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一,是高校体育的中心环节,也是实现高校体育目的的基本形式。


正确答案:基本课程

第2题:

目前我国高校中,体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、()和保健体育课等。

  • A、体育俱乐部
  • B、选修体育课
  • C、专项体育课
  • D、网络体育课

正确答案:B

第3题:

我国()根据阶段可分为;小学体育、中学体育、高校体育等。

  • A、体育科学
  • B、运动训练
  • C、学校体育
  • D、运动医学

正确答案:C

第4题:

我国高校体育的目的是什么?


正确答案:我国高校体育的目的:以体育运动和体育锻炼为基本手段,提高运动能力,为国家培养体育后备人才,全面发展身体,增强大学生体质和终身体育意识、促进身心的全面发展,培养大学生终身从事体育锻炼的习惯和能力,使其成为德智体全面发展的建设者和接班人。

第5题:

体育课程是高校体育教育最主要的组织形式,也是实现高校体育教育的基本途经。


正确答案:正确

第6题:

我国高校体育的首要任务是()


正确答案:增强体质,增进健康

第7题:

课外体育活动是高校体育课程的(),是()的重要组织形式。


正确答案:延续和补充;实现高校体育目的任务

第8题:

社会体育是我国体育事业的重要组成部分,也是实现体育现代化的重要标志。根据所学知识论述如何确定我国社会体育目的和任务,以及实现社会体育目的与任务的基本要求和途径有哪些?


正确答案: (一)确定我国体育目的与任务的依据:
(1)人的需要
(2)社会的需要:
①经济建设的需要
②社会发展的需要
③国防建设的需要
④应对突发应急时间的需要
(3)社会体育自身的功能
(4)社会体育的思想体系与法律政策
(二)实现社会体育目的与任务的基本要求
(1)坚持基本宗旨,遵循三条原则
①宗旨:为人民服务
②原则:
A.从实际出发,坚持突破纵向,打开横向,深入社会,进入家庭。
B.开展群众性体育活动,坚持“业余、自愿、小型多样、科学文明、和因人、因时、因地制宜的原则。
C.指导社会体育工作,坚持“实事求是、从不同层次起步、区别对待、分类指导、分级管理、突出重点、择优扶持”的原则。
(2)做到协调发展
①与经济发展相协调
②与文化发展相协调
③与高水平竞技体育发展相协调
(3)抓好社会体育的基本建设
(三)实现我国社会体育目的与任务的基本途径
(1)实现社会体育目的与任务的管理途径:
①社会体育的管理对象:职业人群体育、老年人体育、妇女体育、残疾人体育等。
②社会体育的管理形态:职工体育、城市社区体育、农村体育、俱乐部体育、家庭体育等。
(2)实现社会体育目的与任务的体育途径
①强身健体的体育途径
②休闲娱乐的体育途径

第9题:

()教学是高校实施体育教育的主要的组织形式,它分为理论和实践两部分。

  • A、体育竞赛
  • B、体育课程
  • C、体育技能
  • D、体育训练

正确答案:B

第10题:

高校体育通过体育教学、()及课外体育活动这三种基本形式来完成体育教育的任务。

  • A、运动竞赛
  • B、业余训练
  • C、体质测试

正确答案:B

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