人的全面发展的内涵包括智能、体能;活动能力;();情感、意志、性格等四个方面。

题目
填空题
人的全面发展的内涵包括智能、体能;活动能力;();情感、意志、性格等四个方面。
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第1题:

非智力因素主要包括()等。

A、动机

B、兴趣

C、注意

D、情感

E、意志

F、气质和性格


参考答案:A,B,D,E,F

第2题:

下列哪些属于非智能因素素质()

A.动机

B.兴趣

C.情感

D.意志

E.性格


参考答案:ABCDE

第3题:

人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,在教育活动中被称作是__________。


正确答案:
非智力因素

第4题:

学生的年龄特征应包括下列哪两方面的典型特征?(  )

A.认识和情感
B.生理和心理
C.情感和意志
D.气质和性格

答案:B
解析:
个体能否接受环境教育所提供的新的知识经验,依赖于其已有的身心发展状态,年龄是很重要的指标,它能表明学生在生理和心理上对学习的准备状态。

第5题:

对人的性格特征分析,一般是从性格的( )、性格的理智特征、性格的情绪特征和性格的意志特征等四个方面进行的。


答案:
解析:
态度特征

第6题:

人的发展,亦指人的身心发展,在结构上包括身体发展和心理发展。身体的发展包括:机体的生长发育、身体基本活动能力的发展、身体素质的增强等,心理的发展是指认识、情感、意志、个性等方面的发展。()


参考答案:正确

第7题:

生理状态反映个人体能和活动能力的状态,通常包括活动受限._和体力适度等三方面的内容。


答案:
解析:
角色功能受限

第8题:

人与人区别的主要方面,也是人格核心的是( )。

A.情感

B.意志

C.性格

D.气质


正确答案:C
性格是人对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,不同性格特征的社会价值是不一样的。

第9题:

一个人的性格特征主要表现在性格的( )特征、理智特征、情绪特征和意志特征四个方面。


答案:
解析:
态度

第10题:

智力因素指人的心理构成因素中直接参与智力活动的因素。主要包括情感、意志、性格、动机等因素。

A

B



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