根据先易后难的教学原则及比赛攻守转换的特点,接传垫球防守与组织进攻教学应在接拦回球防守与组织进攻教学之后进行。

题目
判断题
根据先易后难的教学原则及比赛攻守转换的特点,接传垫球防守与组织进攻教学应在接拦回球防守与组织进攻教学之后进行。
A

B

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第1题:

垫球辅助组织进攻的作用表现在()。

  • A、接发球
  • B、接扣球
  • C、垫二传
  • D、接拦回球

正确答案:C

第2题:

我国()界通常将排球战术系统分为:()、接扣球及其进攻系统、接拦回球及其进攻系统、接传垫球及其进攻系统。


正确答案:排球;接发球及其进攻系统

第3题:

垫球在比赛中主要用于()。

  • A、接发球;
  • B、调整球;
  • C、接拦回球;
  • D、组织进攻

正确答案:D

第4题:

根据先易后难的教学原则及比赛中攻防转换的特点,接扣球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。


正确答案:错误

第5题:

垫球主要用于()等等。

  • A、接发球
  • B、接扣球
  • C、接拦回球
  • D、防守
  • E、处理难球

正确答案:A,B,C,D,E

第6题:

后排防守准备姿势主要用于()。

  • A、接扣球
  • B、接发球
  • C、接传垫球
  • D、接拦回球

正确答案:A

第7题:

根据先易后难的教学原则及比赛中攻守转换的特点,接传垫球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。


正确答案:正确

第8题:

防守战术有以下四种形式:接发球防守,接抟垫球防守,接拦回球防守和()。


正确答案:接扣球防守

第9题:

防守战术有以下四种形式:接扣球防守,接拦回球防守,接传垫球防守和()。


正确答案:接发球防守

第10题:

接对方扣球防守起球组织的进攻叫做()。


正确答案:防反

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