第1题：
学校提高教育投资使用效率的前提条件是（）
A.正确教育投资的宏观决策
B.完善教育投资的管理体制
C.建立最佳的人力、物力结构
D.提高学校的管理水平
第2题：
教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率，称为（）
A教育领导效能
B教育领导效率
C教育领导效益
D教育领导效果
第3题：
教育法的实施有助于提高教育管理的效率。()
此题为判断题(对，错)。
第4题：
教育政策与教育管理的关系是（）。
第5题：
教育督导的目标可以有很多，下列哪些选项包括在其中（）。
第6题：
简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育的意义和依据。
对集合的笼统感知是有幼儿数概念发生的起始；
感知集合是幼儿数概念形成和发展的感性基础；
感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。
感知集合的对应关系有利于幼儿深入理解数量关系。
略
第7题：
教育管理的职能是指（）
A管理教育的目的
B管理教育的方法和过程
C管理教育的职责和功能
D管理教育所必须依据的原则
第8题：
下列关于教育法规的说法，错误的是（ ）。
A.教育法规的保障作用是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现、教育义务得到履行，从而使教育活动有序、有效进行
B.教育法规，是指国定权力机构和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系，调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律（基本法律和法律）、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称
C.教育法规是兴办教育事业所必须遵循的准则、依据和规范，是国家领导、组织、管理教育，促进教育事业健康发展的重要工具，是国家法制建设的重要组成部分
D.教育法按制定、发布规的机关地位层次，分为国家权力机关制定的教育法规和国家行政机关制定的教育法规
第9题：
（）是关于教育的法规。具体讲，它是举办教育事业所必须遵循的准则、依据和规范。
第10题：
国家依据有关法令和采取有效措施，对地方和学校教育的实施进行监督，这是国家管理教育的基本职能中的（）