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“教育心理学化“的兴起人有（）

题目
单选题
“教育心理学化“的兴起人有（）
A

卢梭

B

康德，杜威

C

洛克

D

裴斯泰洛齐，赫尔巴特

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第1题：

教育心理学的发展趋势有()

A、转变教学观念，关注教与学两方面的心理问题，教学心理学兴起

B、关注影响教育的社会心理因素

C、注重实际教学中各种策略和元认知的研究

D、年龄特点、个别差异、测量以及个别化教学研究继续受到重视


参考答案：ABCD

第2题：

现代人本主义教育思想的兴起是以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学为基础兴起的教育思想。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第3题：

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的__________。


正确答案：
废科举，兴学校

第4题：

著名的心理学家威廉?詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。
（）


答案：对
解析：
詹姆士是机能主义心理学的主要代表人物，其关于意识的过程、作用与功能的解释对促进心理学发展有一定影响。他的另一个贡献是将心理学引入教育领域。

第5题：

著名的心理学家威廉?詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且致力于将心理学引入教育领域。（ ）


正确答案：√

第6题：

教育心理学诞生的心理学背景包括( )

A.教育心理学化运动

B.心理测量运动

C.儿童研究运动

D.冯特的科学心理学


正确答案：ABCD

第7题：

华生是教育心理学的开山鼻祖，教育心理学的奠基人，并被誉为“教育心理学之父”。()


参考答案：错误

第8题：

____________是教育心理学的创始人，被称为教育心理学之父。


正确答案：
桑代克 

第9题：

中国近代制度化教育兴起的标志是清末壬寅学制的颁布．()


正确答案：×
×【解析】中国近代制度化教育兴起的标志是“废科举，兴学校”和近代学制的颁布．

第10题：

关于赫尔巴特，下列说法正确的有（）。
A.现代教育学之父
B.科学教育学的创始人
C.是第一本现代教育学的作者
D.提出教学具有教育性思想
E.倡导“教育心理学化”运动


答案：A,B,C,D
解析：
赫尔巴特是德国著名的教育家、哲学家、心理学家，有“现代教育学之父”之称。赫尔巴特最明确地构建了教育学体系，第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。赫尔巴特的贡献在于，他把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学的基础上，奠定了科学教育学的基础。提出教学要具有教育性思想。赫尔巴特著的《普通教育学》标志着教育学作为一门独立科学的诞生。

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