广泛兴趣是指对某一类(项)体育运动或体育运动的某一方面有特别浓厚而稳定的兴趣。

题目
判断题
广泛兴趣是指对某一类(项)体育运动或体育运动的某一方面有特别浓厚而稳定的兴趣。
A

B

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第1题:

小学儿童学习兴趣的主要特点有( )。

A.最初对学习的外部活动感兴趣,以后逐渐对学习内容更感兴趣

B.最初的学习兴趣是不分化的,以后逐渐产生对不同学科内容有不同兴趣

C.对抽象的理论有浓厚的兴趣

D.游戏在低年级学习兴趣上起一定作用,中年级以后这种作用逐渐降低


正确答案:ABD

第2题:

( )是指个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣。( )是指由环境中的某一事物突然激发的兴趣,持续时间较短,是一种唤醒状态的兴趣。


答案:个体兴趣,情境兴趣,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第3题:

培养职业兴趣的方法包括()。

A、培养广泛的兴趣

B、努力形成核心的兴趣

C、保持稳定的职业兴趣

D、培养切实的职业兴趣


正确答案:ABCD

第4题:

()主要指学生对体育运动的自身价值(如趣味、娱乐、竞技、健身、健美等)所产生的一种渴求趋势,或想掌握某项体育运动技能的一种需要。

  • A、运动兴趣
  • B、运动爱好
  • C、运动诱因
  • D、运动需要

正确答案:D

第5题:

一名同学非常喜欢体育运动,每天进行体育锻炼,已经持续了5年的时间。这属于运动兴趣的( )。

A.广泛性
B.倾向性
C.持续性
D.稳定性

答案:D
解析:
本题考查的是运动兴趣的品质的知识点。

D项,运动兴趣的稳定性是指运动兴趣持续时间的长短。运动兴趣持续时间越长表明稳定性越强.持续时间越短,则稳定性越弱。稳定的运动兴趣可以让学生持续地坚持体育锻炼,而不受其他因素的影响。综上,D正确。

A项,运动兴趣的广泛性是指运动兴趣指向对象范围的大小。每个人的运动兴趣的广泛性是不同的。故排除。

B项,运动兴趣的倾向性是指运动兴趣总是指向一定的体育项目或体育事件。当学生对某项体育运动感兴趣时,他的意识就常常倾向于参与这种运动,不仅在课堂上认真学习相关的运动知识与技能,在课外也设法在体育学习上取得成功,获得好成绩,而这种结果又会反过来强化运动兴趣的倾向性,让学生更加喜欢这项运动。故排除。

C项,为混淆项。故排除。

故正确答案为D。

第6题:

兴趣的中心(兴趣的倾向性),即兴趣的( ),指对某个特定领域的事物形成更浓厚、更强烈的
兴趣。


答案:针对性,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第7题:

一名女同学,为了能够减肥,每天坚持体育锻炼。这属于对体育运动的( )。

A.直接兴趣
B.间接兴趣
C.物质兴趣
D.精神兴趣

答案:B
解析:
本题考查的是运动兴趣的分类的知识点。

B项,间接兴趣指不是对体育本身产生的兴趣,而是对体育活动的未来结果感到需要而产生的兴趣,如保持体型增进健康等。综上,B正确。

A项,直接兴趣是由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣,能促使人们产生愉快感,如对参加体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣。故排除。

C项,物质兴趣是以人的物质需要为基础兴趣,主要表现在对运动用品的兴趣。故排除。

D项,精神兴趣是以人的精神需要为基础的兴趣,主要表现在对运动的偏好和渴望。故排除。

故正确答案为B。

第8题:

小学生学习兴趣的特点是()

A.直接兴趣较容易形成,间接兴趣较难形成。

B.对学习的结果感兴趣

C.容易激发起来,但是很难维持稳定

D.兴趣广泛,但缺乏中心兴趣


参考答案:ACD

第9题:

运动兴趣的(  )是指运动兴趣持续时间的长短。

A.倾向性
B.广泛性
C.稳定性
D.效能

答案:C
解析:
运动兴趣的稳定性是指运动兴趣持续时间的长短。运动兴趣的持续时间越长表明稳定性越强,持续时问越短,则稳定性越弱。

第10题:

对活动的结果产生浓厚兴趣的是直接兴趣。


正确答案:错误

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