第1题：
“掌握学习”教学法的提出者是___________。
第2题：
第3题：
布鲁纳提出了“______”教学模式；“掌握学习”教学模式是由______提出______来的。
第4题：
大学课堂教学主要涉及的问题之一是（）。
第5题：
（）提出的无痛苦学习的教学观念。
第6题：
奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，为此。他提出了”_________”的教学策略。
第7题：
第8题：
桑代克提出学习不是建立刺激一反应联结，而是建立观念之间的联结。（ ）
第9题：
原有观念为上位，新学习的观念是原有观念的下位观念，这种学习称为（）
第10题：
加强学习本质教育是促发科学教师教学观念变革的途径之一。