第1题：
简述学生课堂问题行为产生的原因。
第2题：
思维定势会对数学学习产生积极影响。()
第3题：
教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断，被称为教师的（ ）。
A.教学效能感
B.自我评估
C.教学心理忧虑
D.信心判断
第4题：
简述学生错位动作产生的原因？
第5题：
第6题：
A.可以帮助学生学习使用信息资源的技能
B.可以为学生建立起环球交流网，增加学生接触世界的途径
C.可以使得学生更勇敢、经常地表达自己
D.可以对学生起到主导作用
第7题：
第8题：
试述缩短劳动时间对经济可能产生的积极影响。
第9题：
简述缩短劳动时间对经济可能产生的积极影响。
第10题：
简述数字广播对广播事业的积极影响。