吸取了认知学习理论的观点,形成了一种认知——行为主义的模式的心理学家是()。

题目
单选题
吸取了认知学习理论的观点,形成了一种认知——行为主义的模式的心理学家是()。
A

班杜拉

B

奥苏贝尔

C

桑代克

D

巴甫洛夫

E

斯金纳

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 暂无解析
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第1题:

社会模仿模式主要是美国_____创立的,是吸取认知发展论某些观点与行为主义合理内核相结合,创立了新的认知——行为主义学说。


正确答案:
班杜拉

第2题:

提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的( )

A、 行为主义

B、 格式塔

C、 认知主义

D、 建构主义


正确答案:A

第3题:

社会模仿模式主要是美国__________创立的,吸取认知发展论某些观点与行为主义合理内核相结合。创立了新的认知—行为主义学说。


正确答案:
班杜拉

第4题:

强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是()

A行为主义的学习理论

B人本主义的学习理论

C社会观察的学习理论

D认知心理学派的学习理论


D

第5题:

新的新行为主义的代表理论有班图拉的社会学习理论或观察学习理论、____和米契尔的认知社会学习理论等。

A、罗推尔的社会行为学习理论

B、托尔曼的认知行为主义

C、赫尔的逻辑行为主义

D、斯金纳的操作行为主义


参考答案:A

第6题:

认知学习理论的基本观点是什么?列举4种具有代表性的认知学习理论。


正确答案:
认知理论是与联结理论相对立的学习理论,它更强调学习的内部过程及认知结构的建立,强调个体的意识。其代表性的学习理论有:
  (1)早期格式塔的顿悟理论
  ①学习是通过顿悟实现的。
  ②学习的实质在于构造完形。
  ③刺激与反应之间的联系不是直接的,而需以意识为中介。
  (2)布鲁纳的认知发现理论
  ①学习的实质在于主动地形成认知结构或表征系统。表征系统主要有动作表征、肖像表征与符号表征三种,它们相互作用,按顺序发展,但彼此不可相互替代。
  ②学习包含三个几乎是同时发生的过程:信息的获得、信息的转换及评价。
  ③学习的核心内容应是各门学科的基本的知识结构。
  ④发现学习也应成为学生学习的主要方式之一。
  (3)奥苏伯尔的认知同化论
  ①学生的学习是一种有意义的学习,而不是机械的学习。
  ②学生的学习是接受学习。
  ③有意义的接受学习是通过同化过程实现的。
  (4)认知建构理论
  ①学习是个体以原有经验为基础主动建构内部心理表征的过程。
  ②学习过程包括两方面的建构:一是对新信息意义的建构,二是对原有经验结构的改造与重组。
  ③合作学习可以使不同的学习者对事物的理解更全面、更丰富。

第7题:

新的新行为主义的代表理论有()

A、班图拉的社会学习理论或观察学习理论

B、托尔曼的认知行为主义

C、米契尔的认知社会学习理论

D、斯金纳的操作行为主义

E、罗推尔的社会行为学习理论


参考答案:ACE

第8题:

社会模仿模式主要是美国_______创立的,吸取认知发展论某些观点与行为主义合理内核相结合。创立了新的认知一行为主义学说。


正确答案:
班杜拉

第9题:

临床上使用厌恶疗法治疗酒精依赖的理论依据是

A、行为主义学习理论

B、认知学习理论

C、社会学习理论

D、行为干预理论

E、知-信-行模式


参考答案:A

第10题:

操练与练习模式的理论依据是()。

  • A、行为主义学习理论
  • B、认知主义学习理论
  • C、建构主义学习理论
  • D、人本主义学习理论

正确答案:A

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