多选题下面哪些是练习投篮时的常犯错误（）。A用掌心托球B投篮手臂过分外展C起跳不充分D投篮手臂无跟随动作

题目

多选题

下面哪些是练习投篮时的常犯错误（）。

用掌心托球

投篮手臂过分外展

起跳不充分

投篮手臂无跟随动作

参考答案和解析

正确答案： C,A

解析：暂无解析

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相似问题和答案

第1题：

在单独练习篮球时,张明是一个很好的投篮手。在正式比赛时,他投得更好。张明的行为表明了社会()。

A、惰化

B、促进

C、抑制

D、压力理论

参考答案：B

第2题：

高二(5)班男生28人，篮球场2块，篮球14个。
　　教学内容：原地跳起单手肩上投篮（新授课）。
　　教学目标：让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术，发展学生的下肢力量和协调性，培养学生互帮互学的合作意识。
　　教学步骤：①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动、熟悉球性练习；②教师讲解，示范动作，教师强调动作重点：投篮时的手型、手法，难点：跳起投篮的时机；③学生分组练习：原地投篮练习10次；④上一步跳起单手肩上投篮练习5次；⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次；⑥教师巡视指导，纠正错误动作，请掌握技术动作较好的学生展示，教师讲评；⑦素质练习，蹲起跳20次三组，俯卧撑20次两组；⑧教师小结，布置作业（跳投篮10次），宣布下课，收器材。
根据上述材料，分析该案例能否完成教学目标，为什么？

答案：

解析：

　　该案例不能完成教学目标。
　　①该案例是一种灌输式的教学，从整个教学过程来看，该教师过于注重机械地传授知识，只是为了完成教学任务而进行教学，没有考虑学生的接受情况。在这种教学模式下，学生学到的只是“死记硬背的知识”和反复强化而形成的“条件反射”，它所造就的只不过是学生机械的“短时记忆”而已，并非“有意义”的学习，而且这种教学方式很容易引起学生的厌恶和反感。因此，即使是学生当时在课上把一些动作做对了，课下就会马上忘掉，学生在该教学模式下根本不可能掌握篮球原地跳起单手肩上投篮的动作技术。
　　②该案例中的教师没有采取团结协作的教学环节，所以无法培养学生互帮互学的合作意识。

第3题：

回顾目标常犯的错误有哪些?()

A.人员变动

B.步骤跳跃

C.轻易修改

D.理解不清楚

正确答案：ABCD

第4题：

数据流图由哪几种基本部件组成？画数据流图时最常犯的有哪些错误？

正确答案: 1.主要成分：数据的源点或终点，数据处理，数据存储，数据流。
2.没有分支，条件和循环；没有数据出错处理，没有文件的打开和关闭；数据处理必须“有进有出”；数据存储必须“有进有出”；数据流线上有数据流名，且数据流名是名词；数据处理的命名是动词。

第5题：

下面哪些情况，球是活球状态（）

A、投篮的球中篮
B、罚球中篮
C、掷界外球的队员可处理时
D、跳球队员合法拍击时

正确答案:C,D

第6题：

答案：

解析：

　　①该教师在教学中没有将游戏与动作相结合，不能激发学生的学习动机；
　　②在安排教学的过程中，教学的重难点分布不够均匀，不能解决教学难点的问题：
　　③该教学没有让学生进行放松练习，是一节不完整的体育课；
　　④在教学过程中没有注重因材施教。

第7题：

下面哪些练习能提高运动员的弯道滑跑技术（）

A、向左移步练习
B、向右移步练习
C、原地交叉步练习
D、连续蹬地滑行练习

正确答案:A,C,D

第8题：

下列哪项不属于制定团体计划时常犯的错误()。

A.不做计划

B.计划太多

C.不适宜的练习

D.太少的练习

正确答案:D

第9题：

下列何者为短距离跑练习过程中，常犯的错误（）？

A、后仰
B、脖子僵硬
C、两臂左右横摆
D、以上皆是

正确答案:D

第10题：

下面哪些是练习投篮时的常犯错误（）。

A、用掌心托球
B、投篮手臂过分外展
C、起跳不充分
D、投篮手臂无跟随动作

正确答案:A,B,D

下面哪些是练习投篮时的常犯错误（）。

题目

参考答案和解析

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