布鲁纳认为,学科的结构不是死知识,它的掌握不能靠灌输,而应采用()。

题目
填空题
布鲁纳认为,学科的结构不是死知识,它的掌握不能靠灌输,而应采用()。
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第1题:

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )

A.动机原则

B.程序原则

C.因材施教原则

D.强化原则


正确答案:ABD

第2题:

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、________原则、程序原则和强化原则。


正确答案:
结构

第3题:

布鲁纳的结构主义教学原则中,()强调教师在教学过程中,应注意使学生掌握学科知识的结构。

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则


参考答案:B

第4题:

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )。

A.动机原则

B.结构原则

C.程序原则

D.强化原则


正确答案:ABCD
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则是:动机原则、结构原则、程序原则和强化原则

第5题:

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )

A、动机原则、

B、程序原则

C、因材施教原则

D、强化原则


正确答案:ABD

第6题:

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )。

A.动机原则

B.结构原则

C.程序原则

D.评价原则

E.强化原则


正确答案:ABCE
布鲁纳认为动机原则、结构原则、程序原则和强化原则是掌握学科基本结构的主要教学原则。

第7题:

布鲁纳认为,掌握学科基本结构的教学原则有哪几点?


正确答案:


第8题:

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则

D、强化原则


正确答案:ABCD

第9题:

简述布鲁纳的掌握学科基本结构的教学原则。


正确答案:

第10题:

布鲁纳认为学科基本结构是一门学科的基本知识结构。()


参考答案:错误