平息师生冲突的做法有()

题目
单选题
平息师生冲突的做法有()
A

不发生冲突

B

说服

C

不体罚学生

D

巧妙和解

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第1题:

面对“有效的管理冲突”,采取回避和平息的策略,尽量避免冲突的产生。()


参考答案:错误

第2题:

正确的师生冲突观认为()。

A、师生冲突有助于建立和谐的师生关系

B、师生冲突有助于培养学生的独立意识

C、师生冲突对良好的师生关系的建立有百害而无一益

D、遇到师生冲突,教师首先应该控制情绪


参考答案:A,B,D

第3题:

师生冲突的原因有哪些?如何正确对待和处理师生冲突?


正确答案:
1.师生冲突是指教师和学生之间的情绪对立或公开的对抗。
2.师生冲突的原因有:师生个性不协调;教师管理方式、态度与学生的接受有冲突;教师的专业水平不高;教师不能很好理解学生。
3.树立正确的学生观.力口强和改善师生之间的交往;注意师生之间的沟通;完善个性和管理方式。

第4题:

教师与学生为什么容易发生冲突?(师生冲突的原因)
师生冲突是指师生之间的情绪对立或公开的对抗。究其原因如下:
(1)由于角色地位不同产生的师生冲突。教师是成人群体的体现者,成人社会把权威给予教师,学生要服从权威,接受教师领导。
教师代表成人社会,他的期望要求与学生自发性生活愿望常常不尽相同。因此,一旦教师和学生进入各自的角色,就容易发生冲突。而且,这种由于角色地位不同所造成的冲突可能长期存在。
(2)由于年龄“代沟”产生冲突。所谓“代沟”就是指由于年龄差距而产生沟通困难的一种社会现象(名词解释)。客观上,师生之间存在着年龄差距,有的可相差半个世纪之多。年龄差距越大,人们的历史背景、生活经历等方面差异也就越大,从而导致沟通上产生一定的困难,出现互不理解,互不协调的矛盾冲突。
(3)由于价值观不同产生的师生冲突。人们的价值观不一致,对事物的看法及追求也不同,冲突会因此而生。师生价值观的冲突集中体现在“好学生”的标准上。教师一旦发现学生身上表现出来的价值观念、行为方式与自己的“好学生”的标准不符时,就往往运用自己的权威去同化和规范学生。而学生往往并不接受、认同教师的价值观。
(4)奖励与惩罚带来的师生冲突。奖励与惩罚往往给学生带来心理压力,尤其是不当的惩罚会导致师生冲突。不善于分析学生不当行为的性质,不了解奖惩的技巧,就会导致教师过滥、过多地使用惩罚。而这往往导致学生产生恐惧心理,把避免惩罚作为保护自己的目的,从而产生说谎、欺骗、虚伪的心理和性格,同时还会使学生产生逆反心理。

第5题:

下列哪些做法可以预防班级里发生欺凌?()

A、处理好师生关系

B、正确区分欺凌和冲突

C、相信班级里的同学关系都很友善

D、对欺凌零容忍


正确答案:ABD

第6题:

师生冲突就是师生矛盾。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第7题:

正确的师生冲突观认为:师生冲突有助于建立和谐的师生关系;师生冲突有助于培养学生的独立意识;师生冲突对良好的师生关系的建立有百害而无一益。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第8题:

分析如何解决师生之间的冲突?


正确答案:1)以预防为主;2)处理冲突时的平等地位;3)处理冲突时的真诚态度;4)有理有节;5)注重转化。

第9题:

师生冲突对师生双方的影响是消极的。 ( )


答案:错
解析:
现代师生冲突观认为,在学校情境中,师生冲突是不可避免的,它具有正反两方面的影 响,并不完全是消极的。

第10题:

幼儿园中,达成良好师生关系的基本做法有哪些?


正确答案:基本做法:(1)消除幼儿对教师的恐惧
(2)让幼儿学会如何尊重他人
(3)与儿童共同制定良好师友关系的基本原则