学科取向
活动取向
儿童取向
教师取向
第1题：
课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有什么？
⑴课程内容即学科知识。
⑵课程内容即当代社会生活经验。
⑶课程内容即学习者的经验。
略
第2题：
幼儿园课程内容存在着三种不同的价值取向，它（）、（）、（）。
第3题：
第4题：
课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题，以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来，出现（）不同的取向。
第5题：
课程内容的取向不包括（）。
第6题：
分析课程内容选择不同取向的特点。
第7题：
简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。
第8题：
A、课程内容即教材
B、课程即学习活动
C、课程内容即社会生活
D、课程内容即学校活动
E、课程内容即学习经验
第9题：
关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。
第10题：
幼儿园课程的内容有哪三种取向？这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择？