科学小制作是所有小学科学课外活动中,最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。

题目
判断题
科学小制作是所有小学科学课外活动中,最能体现小学科学教育宗旨、最能综合发展小学生科学探究能力的一种活动形式。
A

B

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第1题:

中小学科学教育的目标是强调掌握科学概念与科学知识、科学方法与技能与强化培养()。

A.科学精神

B.科学能力

C.科学思维

D.科学素养


参考答案:A

第2题:

纵观当代国际小学科学教育,其主要呈现以下的特点和趋势()。

A.既注重科学教育的普及,又强调科学教育质量的提高

B.将培养学生的科学素质作为教学新目标

C.提高小学科学教育的地位,重新认识小学科学教育的作用,把中小学科学教育衔接起来

D.强调探究式科学教学,提高小学生进行科学研究的能力e.重视以科学教育理论,指导小学科学教育的改革


参考答案:ABCD

第3题:

小学科学教育中最常见的课外探究教学是探究性的________。


参考答案:综合实践活动

第4题:

科学课是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学习这门课程,有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观,并将丰富他们的童年生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能。


正确答案:正确

第5题:

以下哪几项是小学科学课程改革的基本理念?()

A科学学习要以探究为核心

B科学课程应具有开放性

C科学教育应开发课程资源

D学生是科学学习的主体


A,B,D

第6题:

下列选项中哪一项不是家庭中的科学教育的主要形式()?

A.科学游戏

B.早期科学阅读

C.家庭中的科学探究活动

D.社区教育


参考答案:D

第7题:

小学科学教学除了讲授之外,还有多种活动:搜集信息、()、自然状态下的观察、实验、()、()、科学小制作、()、()、()等。
现场考察;专题研究;情境模拟;讨论辩论;种植饲养;科学游戏

第8题:

简述科学读本对小学生科学知识教学的重要意义


参考答案:(1)拓展和补充课堂知识,提高学生的上课效率(2)帮助形成和理解科学概念(3)培养学生学习科学知识的兴趣(4)提高学生的科学素养

第9题:

小学科学课程是以培养()为宗旨的科学启蒙课程。
科学素养

第10题:

对小学生科学探究素养的形成,科学学习方法的培养是其中最根本的基础。


正确答案:正确

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