在西方教育史上,首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是()。

题目
单选题
在西方教育史上,首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是()。
A

苏格拉底

B

柏拉图

C

亚里士多德

D

昆体良

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第1题:

首次提出按儿童年龄划分受教育的阶段并根据不同年龄阶段实施不同的教育任务的是柏拉图。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第2题:

西方教育史上,()是第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良


参考答案:C

第3题:

在西方教育史上,( )首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。 A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.卢梭


正确答案:B
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[名师详解]根据对儿童身心自然发展特点的观察研究,亚里士多德首次提出了按年龄划分受教育的阶段,及在各年龄阶段教育的要求、组织、内容和方法等具体措施。第一阶段(0—7岁):这一时期里,教育要顺应自然,要注意儿童身体的健康发展,要引导儿童多做适宜肢体发育的游戏和活动。第二阶段(7—14岁):这一时期以情感道德教育为主,儿童要在国家办的学校中接受和谐的教育,主要内容有阅读与书写、体育锻炼、音乐和道德品质的培养等。第三阶段(14—21岁):这一时期以智育为主,发展青年的理性灵魂,为此目的而设的学科有数学、文法、文学、诗歌、修辞、伦理学与政治学。

第4题:

学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的( )。


正确答案:中、短期发展目标

第5题:

西方首次提出按年龄教学的教育家是()


答案:
解析:
亚里士多德

第6题:

福禄培尔是西方教育史上第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错

第7题:

在西方教育史上,首次提出教育心理学化的教育家是( )

A.卢梭
B.赫尔巴特
C.裴斯泰洛奇
D.夸美纽斯

答案:C
解析:

第8题:

在西方教育史上,首次提出“教育心理学化”的教育家是()

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.福禄贝尔

D.卢梭


答案:A

第9题:

西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是()。
亚里斯多德

第10题:

在西方教育史上,()是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。

  • A、夸美纽斯
  • B、卢梭
  • C、亚里士多德
  • D、昆体良

正确答案:C