第1题:
同伴关系是幼儿生活中重要的人际关系。()
第2题:
A.托儿所
B.社区
C.重要他人
D.幼儿园
第3题:
第4题:
第5题:
同伴关系是指在交往过程中建立和发展起来的一种( )之间的人际关系。
A.人与人
B.儿童
C.儿童与父母
D.儿童与老师
第6题:
亲子关系和同伴关系既是儿童社会性发展的重要内容,又是影响儿童社会性发展的重要影响因素。()
第7题:
A师幼
B幼儿同伴
C教师家长
D家园
第8题:
第9题:
第10题:
下列选项中关于幼儿同伴关系发展的阶段特征,表述正确的有()。A、在物体中心阶段,幼儿的大部分注意力指向玩具或物体B、幼儿对其他同伴完全没有互动的意愿,这属于无意识阶段C、儿童对同伴的行为作出反应,并常常试图支配其他儿童的行为,这属于简单相互作用阶段D、出现“追赶者”“逃跑者”角色时,说明幼儿的同伴关系已经发展到了互补的相互作用阶段
在学前儿童的社会性发展中,对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是()。A、亲子关系B、同伴关系C、亲社会行为D、性别角色行为
试分析同伴关系对幼儿发展的影响。
多选题同伴交往在幼儿发展中有什么意义?()A同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略,促进其社会行为向友好、积极的方向发展B同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾C学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索,有助于促进其认知能力的发展D同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础
()是儿童健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。A、亲社会行为的发展B、同伴关系的发展C、兴趣的发展D、社会性发展
儿童期最重要的人际关系是同伴关系。
问答题每个人都需要有朋友,儿童不仅需要有足够的同伴关系,还需要亲密的友谊关系。朋友是儿童重要的社会化代理人之一。试分析友谊对幼儿发展的影响。
教师对儿童同伴关系发展的影响?
幼儿之间的同伴关系是儿童()发展的重要标志。
论述儿童同伴关系发展的趋势(同伴关系的发展阶段及每个阶段的发展特点或论述不同年龄阶段儿童同伴关系的特点)。