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学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于（）

题目
单选题
学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于（）
A

自主学习

B

探究式学习

C

合作学习

D

分组学习

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第1题：

合作学习:学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第2题：

()式学习是在学习之前,就有了明确的学习目标与任务,在小组内也有了明确的分工。

A、讲授

B、实验

C、合作

D、讨论


答案：C

第3题：

新课程要求的学习方式中，合作学习是指( )。

A.学生自主而不受他人支配，自觉担负学习责任的自主学习

B.学生把学习过程中的发现、探究等认识活动突显出来的探究学习

C.学生在教师的指导及同学的帮助下，有明确目标的相互性学习

D.学生在小组或团队中为完成共同任务，有明确责任分工的互相性学习


正确答案：D
合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。

第4题：

学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确责任分工的互助性学习是（ ）

A.探究学习
B.合作学习
C.自主学习
D.主动学习

答案：B
解析：
合作学习是学生以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。必须具备五大特征：①分工合作；②密切配合；③各自尽力；④社会互动；⑤团体历程。

第5题：

一位教师在讲授《小镇的早晨》一文时，在帮助学生概括了小镇早晨恬静、热闹、紧张的三个特点之后，把学生分成几个小组，布置了一次小练笔：仿照《小镇的早晨》的写法，以《校园的早晨》为题，要求每个学生按照分工写出校园早晨的某个特点。动笔之前，教师安排小组成员先讨论校园早晨的特点，明确小组成员各自的分工和任务。写好后，每个小组共同完成结尾，合成一篇文章。
从学习方式的角度分析，下列说法恰当的有( )

A.材料中运用的学习方式有自主学习、合作学习、探究学习
B.“每个学生分别写出校园早晨的某个特点”体现了自主学习
C.“小组成员讨论校园早晨的特点”体现了探究学习
D.“小组成员分工合作，共同完成结尾”体现了合作学习

答案：A,B,C,D
解析：

第6题：

()是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。

A.合作学习

B.自主学习

C.研究性学习


参考答案：A

第7题：

学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习是()。

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.元认知学习


正确答案：B

第8题：

( )是指在学习活动中学生以小组为单位,组内每个成员都有明确的责任分工,通过分工合作而完成共同的学习任务的一种学习方式。

A、同化学习

B、自主学习

C、合作学习

D、探究学习


参考答案：C

第9题：

学生在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。

A.掌握学习
B.合作学习
C.探究学习
D.发现学习

答案：B
解析：
合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

第10题：

新课程倡导学习方式的变革，相对于“个体学习”而言的__________是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。


答案：
解析：
合作学习

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