幼儿园教育活动是教师()、有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料,通过以教师和()的交流和作用以促进幼儿身心发展的过程。

题目
填空题
幼儿园教育活动是教师()、有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料,通过以教师和()的交流和作用以促进幼儿身心发展的过程。
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第1题:

语言教育活动是指幼儿园内,教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。()


正确答案:对

第2题:

幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中,教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中,可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的(  )特点。

A.启蒙性
B.游戏性
C.活动性
D.潜在性

答案:D
解析:
本题是对幼儿园教育特点的考查。我国幼儿园教育的特点主要包括以下五点,分别是启蒙性、生活化、游戏性、活动性以及潜在性。其中幼儿园教育潜在性的特点是指幼儿教育是启蒙性的、全面性的、基础的教育,它只需要向幼儿传递关于自然、社会和人类最浅显的知识和概念,但涉及面极广,类型极多,从幼儿学习的角度看,由于年龄小,知识经验贫乏,所以幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中,教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中,可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。所以,本题正确答案选D。

第3题:

幼儿园教育活动是()。

A.是教师引导幼儿初步认识自然和社会的教育过程

B.是使幼儿在德智体美诸方面都得到发展的过程

C.是教师引导幼儿自主发展的过程

D.是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育过程


参考答案:D

第4题:

幼儿园教育的目标,是通过教师有目的、有计划地组织开展教育活动,引导幼儿主动参与,在活动中积累有益于()的学习经验而实现的。

  • A、身心健康
  • B、发展各方面能力
  • C、身心全面和谐发展

正确答案:C

第5题:

关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是()

  • A、是幼儿园教学的基本手段
  • B、由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定
  • C、是幼儿园教师进行教学的根据
  • D、有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动

正确答案:B,D

第6题:

幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。(  )


答案:对
解析:

第7题:

家庭访问是教师上门看望家长和幼儿,与家长交流幼儿园教育和家庭教育的情况,交换促进幼儿身心健康发展的设想和建议的一种有效地个别指导形式。


正确答案:正确

第8题:

幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。()


参考答案:正确

第9题:

以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。

  • A、促进幼儿园园长的发展
  • B、促进每个幼儿的发展
  • C、促进教师的自我成长
  • D、帮助幼儿和教师共同发展

正确答案:A

第10题:

幼儿园中的()活动是指幼儿园中为促进学前儿童身心和谐健康的发展,由教师有计划、有目的地组织实施的教与学的正式活动。

  • A、生活
  • B、教学
  • C、游戏
  • D、体育

正确答案:B

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