过程性
指导性
结论性
真实性
第1题：
A.任务评价
B.纸币测验
C.结果评价
D.过程评价
第2题：
以下关于“学习评价”的表述，不正确的是（）
第3题：
A.评价不仅重视学生解决问题的结论，而且重视得出结论的过程。
B.以质性评价整合与取代量化评价。
C.既重视学生在评价中的个性化反映方式，又倡导学生在评价中学会合作。
D.强调评定问题的真实性、情境性。
第4题：
促进学生学习的过程评价有（）。
第5题：
评价学生最古老的一种方法是（）。
第6题：
第7题：
（）是指，通过在不同时间点对学生进行多次评价而测查学生的认知发展和学习潜能。
第8题：
关于“文件夹评价”，下列说法不正确的是( )。
A. 是一种基于学生的学习行为的评价;
B. 是终结性评价的一种方式;
C. 可用于自我评价、学生相互评价、教师评价;
D. 是基于过程评价的一种重要方法;
第9题：
同其他评价方法相比，交流式评价是最灵活的一种评价方式，可以在学生学习和发展的过程中随时使用。
第10题：
既能评价学生的过程表现，又能评价学生的学习结果的评价方式是（）。