教师对幼儿游戏的环境创设
没有尊重幼儿游戏的自主性，没有满足幼儿游戏的多种需要
游戏的形式缺乏多样性，不能满足幼儿的需要，不利于幼儿的发展
教师通过指导，引导游戏进程，提高游戏水平
第1题：
第2题：
玩电子游戏可开发智力，因此，玩电子游戏越多，人就越聪明。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。
第5题：
沙、玩水、玩雪游戏属于（）
第6题：
在亲子游戏中，母亲倾向于和孩子玩（）
第7题：
小班幼儿正处于（）的高峰期，喜欢和同伴玩同样或相似的游戏。
第8题：
A、独自游戏
B、平行游戏
C、联合游戏
D、合作游戏
第9题：
供儿童玩各类角色游戏的玩具是（）。
第10题：
表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。