高等教育是一门科学
高等教育是一种特殊的教育
高等教育是传播和创造优秀文化、先进生产力的社会文化活动
高等教育是培养特定人才的社会实践活动
第1题：
内涵是概念反映对象的本质属性。()
第2题：
A.独特性
B.稳定性
C.功能性
D.统合性
第3题：
A、独特性
B、稳定性
C、统合性
D、功能性
第4题：
第5题：
简述高等教育近代化的主要内涵。
工业革命的兴起、新兴资产阶级的成长以及相应的科学知识的发展，从根本上对中世纪大学产生了巨大的冲击。建立新型的世俗化的大学成为近代高等教育发展的主旋律。
高等教育近代化的主要内涵是：
（1）摆脱教会对大学的垄断和控制，形成由国家、地方和私人等多主体创办大学的局面。
（2）将自由的学术研究和新的民主的管理体制逐渐引入大学。
（3）在古典文科和神学之外设置新的人文学科和自然科学课程。
（4）创办新式大学（如以学术研究为基础的柏林大学）和高等专门学校（如巴黎理工大学和日本的工科大学等）。
第6题：
高等教育现代化的本质是（）。
第7题：
马克思说，人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。其内涵有（ ）。
A．人的本质是单个人所固有的抽象物
B．人的本质在于人的社会性
C．人的本质是具体的、历史的
D．人的本质形成于人的各种社会关系中
第8题：
A.决策
B.职能
C.企业网站
D.调研
第9题：
第10题：
中国梦的本质和基本内涵是（）。