学生学业评价有助于()。

题目
单选题
学生学业评价有助于()。
A

把握学生特点、选择教学策略

B

改进教学活动、改善学生的行为表现

C

使教师和学校全面了解学生发展情况

D

以上全对

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相似问题和答案

第1题:

学生学业成绩评价方式主要有__________。


正确答案:
考查和考试

第2题:

教师的教学评价能力指()。

A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力

B、教师教学自我评价能力

C、学生学业成绩评价能力


正确答案:A

第3题:

论述学生学业的质性评价方法


参考答案:质性评价方法,也被称为自然主义评价(naturalistic evatuation)范式,它在认识上反对科学实证主义的基本观点,反对把复杂的教育现象和课程现象简化为数字,认为这种做法提供的只能是歪曲的教育信息,且有可能丢失重要信息。它主张评价应全面反映教育现象和课程现象的真实情况,为改进教育和课程实践提供真实可靠的依据。它以建构主义为其理论垦础。建构主义反对量化范式,反对将知识视为孤立的单元,做出对错二元的评定。建构主义认为,学习是一个知识建扫的过程,本质上是质性的,具体表现为:(1)知识的掌握不仅仅是会与不会、正确与错误简单核定; (2)知识依赖于特定的认知情境;(3)解决问题时,需要综合运用多方面甚至跨学科知识。建构主义提供了认知学习与教学过程的一个新视野,即教师不是传递已有知识,而是帮助学生在个人经验基础上建构知识。

第4题:

“( )”是学业评价的一种特殊手段,它是采用定量分析的方法,对学生的学业做出评价。


答案:
解析:
测量

第5题:

学校教学评价中最核心、最基本的活动是()


A.学生学业成就评价

B.学生综合素质评价

C.学生身体素质评价

D.学生心理素质评价

答案:A
解析:

第6题:

什么是学生学业评价,进行学业评价的方法主要有哪些?


正确答案:
学业评价是指以国家的教育教学目标为依据,运用恰当的、有效的工具和途径,系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据,并对学生的知识和能力水平进行价值判断的过程。学生学业评价的方法主要有:(1)观察法;(2)测验法;(3)调查法;(4)自我评价法。

第7题:

学业规划只能有助于大学生学业规划与职业规划的对接。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第8题:

评定学生学业成绩的方法有很多,其中学生学业成绩评价的基本方法是__________。


正确答案:
测验法

第9题:

简述学生学业评价的方式。


答案:
解析:
学生学业评价的方式有:
(1)考查,一般是指对学生的学习情况和成绩进行的一种经常的小规模或个别的检查与评定。考查的方式主要有:口头提问,检查书面作业,书面测验等。
(2)考试,考试的方式通常有:期中考试、学期考试、学年考试、毕业考试等。

第10题:

课程评价就是对学生的学业评价。


答案:错
解析:
两者还是有一定的区别的,学业评价主要是对学生学业的评价,教师通过评价学生的学业, 可以了解学生学业的进步或退步状况,掌握教学和学习效果;课程评价比学业评价外延更大, 课程评价不仅包含学业评价,而且包括课程本身的评价。联系:学业评价是课程评价的重要组 成部分,是课程评价的基础