板书
微格教学
行动研究
多媒体教学
第1题：
微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（ ） A．小步骤、程序化训练 B．小步骤、模仿训练 C．小步骤、在实践中训练 D．小步骤、整体训练
第2题：
第3题：
A、终身专业训练
B、知识技能习得
C、自身素质提高
D、教学实践锤炼。
第4题：
简述有效教学有利于提高教师的教学技能和专业水平。
第5题：
微格教学法（又称微型教学法），产生于80年代初的美国。这是为了培养准备作教师的人员和提高在职教师的教学能力，借助现代化的视听工具训练教师的教学技能的一种方法。
第6题：
教学技能训练应围绕的中心是 （ ） A．系统的教育理论 B．现代教育理念 C．教学实践 D．教师本人的教学技能现状
第7题：
中小学教师继续教育的内容主要包括（）。
第8题：
在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是( )。
A.分离模式 B.锯齿模式 C.整合模式 D.交替模式
C.整合模式
第9题：
为了促进专业能力水平的提高新手教师进行的大量训练称为（）
第10题：
（）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。