第1题：
苏霍姆姆林斯基把教学方法分为两大类，内容是什么？
第2题：
苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣？
第3题：
为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析，思考探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆林斯基创造了“记忆法、思维课和（）”学习法等教育方法。
第4题：
苏霍姆林斯基在论课堂教学时提出的分层教学是说把一个班学生明显划分为不同学习水平的学生，让学生都知道自己在哪一个层次中。
第5题：
苏霍姆林斯基的学生观包括？
第6题：
苏霍姆林斯基关注学生的（），注意发展学生的知识兴趣和爱好。
第7题：
苏霍姆姆林斯基采用了哪些教学方法来训练学生的思维？你是打算在自己的教学中适当地运用这些策略来提高学生的思维水平？
第8题：
苏霍姆林斯基概括了发展学生思维能力的具体方法是什么？
第9题：
下列哪些著作是由苏霍姆林斯基所写？（）
第10题：
苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。