正确的教育目的体现了教育规律,因此,教育目的与教育规律没有区别。

题目
判断题
正确的教育目的体现了教育规律,因此,教育目的与教育规律没有区别。
A

B

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第1题:

评价教育实施结果的依据是( )

A.教育规律
B.教育任务
C.教育目的
D.教育原则

答案:C
解析:
教育目的是衡量、评价教育实施效果的根本依据和标准。

第2题:

下列关于教育规律与教育方针关系的看法中,错误的是( )

A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现
B.正确的教育方针反映了教育的客观规律
C.教育方针能替代教育规律
D.教育方针是教育学研究的主要对象
E.教育规律是制定教育方针的客观依据


答案:A,C,D
解析:
教育规律是客观存在的,不以人们的意志为转移,而教育方针是人们根据一定的需要而 制定出来的,它是人们主观意志的体现;教育方针是根据教育规律制定的,能够反映教育规律,却不 能替代教育规律,教育学研究的主要对象是教育规律,不是教育方针。

第3题:

教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了( )。

A.教育的性质

B.教育的内容

C.教育的规律

D.教育的任务


正确答案:A
教育目的是教育的根本性问题,反映的是教育的性质。

第4题:

教育目的与教育目标的关系是()。

  • A、教育目的与教育目标没有差别
  • B、教育目标是教育目的的具体化
  • C、教育目标可以取代教育目的
  • D、教育目的可以取代教育目标

正确答案:B

第5题:

教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿,是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有( )(易错)

A.教育目的与教育方针既有联系,也有区别,教育目的较理想,而教育方针较现实
B.按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
C.在当下中小学中,“升学率”最被看重,这属于教育中实然的教育目的
D.教育目的是人提出来的,形式上是主观的,因此教育目的没有客观性

答案:A,C
解析:
教育目的的层次从高到低依次是:教育目的、培养目标、课程目标和教学目标。故B项错误。教育目的具有客观性。故D项错误。

第6题:

教学原则是依据(_ ) 来制定的。

A.教学过程的基本规律
B.教育部颁发的文件
C.教育目的和教育过程规律
D.教学目的

答案:C
解析:
教学原则是依据一定的教 有目的和对教育过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。

第7题:

教育目的是社会需求的集中反映,它集中反映了( )。
A.教育性质 B.教育任务 C.教育规律 D.教育内容


答案:A
解析:
教育目的受特定的社会政治经济制度的制约,因此它集中反映了教育的性质。

第8题:

对教育规律与教育方针两者关系的看法正确的是().

A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现

B.正确的教育方针反映了教育的客观规律

C.教育方针能替代教育规律

D.教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据


正确答案:B

第9题:

正确的教育目的体现了教育规律,因此,教育目的与教育规律没有区别。


正确答案:错误

第10题:

教育方针跟教育的目的根本没有区别


正确答案:错误

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