“以教为主”的教学设计的缺点有哪些?()

题目
多选题
“以教为主”的教学设计的缺点有哪些?()
A

不利于学生创新思维

B

不利于学生创新意识

C

不利于学生创新能力的培养

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第1题:

从理论基础和实施方法上看,教学系统设计过程模式可分为()等几种。

A、以教为主的教学系统设计模式

B、以学为主的教学系统设计模式

C、网络教学模式

D、“教师为主导,学生为主体”的教学系统设计模式


参考答案:ABD

第2题:

关于教学评价设计的说法错误的是()

A、教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程

B、其缺点是不利于操作

C、是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案,以检查教学的各个程序

D、以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价


正确答案:A

第3题:

()是信息化环境下教学设计的首要原则。

A.以教为中心

B.以学为中心

C.以教师为主体

D.以学生为主导


参考答案:B

第4题:

创新能力的培养不属于“以教为主”的教学设计的缺点


正确答案:错误

第5题:

创新思维能力属于“以学为主”教学设计的缺点。


正确答案:错误

第6题:

简述以教为主的教学设计的主要特点?


参考答案:其特点如下:1、从确定教学目标开始,以实现教学目标为目的,一切设计都围绕着如何实现教学目标进行。2、以行为主义和认知主义为理论基础。3、以教师为中心,强调知识传授,把学生当作知识传授的对象。4、教学活动主要是在课堂上进行。5、学习内容主要是书本教材。6、评价主要是检验学生对知识的掌握程度,看是否达到教学目标要求。

第7题:

行为主义教学设计是以“教”为中心的教学设计理念,主要研究的是“教”,即如何(),提高教学质量。


正确答案:帮助教师教好学生

第8题:

从教学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?( )

A.掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握

B.进行教学设计时,以“教”为主的教学设计没有以“学”为主的教学设计好

C.教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源

D.教学系统设计是教学设计的一部分


正确答案:C
掌握好教学设计需要从系统方法、教育理论和具体计划三方面把握,故A项错误;以“教”为主的教学设计和以“学”为主的教学设计是教学设计的两种基本模式,无好坏之分,故B项错误;教育系统设计是教学设计的一种应用层次,不是教学设计的一部分,故D项错误。故答案选C。

第9题:

“以教为主”的教学设计的缺点有哪些?()

  • A、不利于学生创新思维
  • B、不利于学生创新意识
  • C、不利于学生创新能力的培养

正确答案:A,B,C

第10题:

教学设计的基本模式有哪些()

  • A、以教为主的教学设计模式
  • B、以学为主的教学设计模式
  • C、主导—主体教学设计模式
  • D、信息化教学设计模式

正确答案:A,B