设计
实施
评价
形成
第1题：
教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标，教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的()、控制和调节所采用的教学谋略或措施。
A.计划
B.检查
C.评价
D.反馈
第2题：
学习成绩评价就是指根据一定的标准，对学生的学习结果进行成绩判断的活动，即测定或诊断学生是否达到教学目标及其达到目标的程度。()
第3题：
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、过程性评价
第4题：
品类策略是制定相应的策略以满足品类的角色并达到评估目标的过程。
第5题：
第6题：
A、外界环境压力
B、商业机会
C、策略
D、法规
第7题：
第8题：
A、空城计策略
B、声东击西策略
C、挡箭牌策略
D、最后通牒策略
第9题：
第10题：
品类策略是指为实现品类战术以达到目标所采用的具体操作方法。