根据参与运动学习和锻炼活动的心理动因是指向运动过程本身,还是指向运动活动的结果,可以将运动动机分为:()

题目
单选题
根据参与运动学习和锻炼活动的心理动因是指向运动过程本身,还是指向运动活动的结果,可以将运动动机分为:()
A

内部动机和外部动机

B

直接动机和间接动机

C

生物性动机和社会性动机

D

直接动机和生物性动机

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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第1题:

推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是( )。

A.运动动机
B.体育习惯
C.运动兴趣
D.体育态度

答案:A
解析:
本题考查的是运动动机的知识点。

A项,动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向,它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。它是在学生体育学习和身体锻炼活动的需要与参与运动的环境诱因的相互影响下产生的。综上,A正确。

B、D项,为混淆项,故排除。

C项,运动兴趣是指人们积极地认识、探究或参与体验运动的一种心理倾向,是获得与体验与健康知识和技能,促进身心健康的重要动力。故排除。

故正确答案为A。

第2题:

根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、体育锻炼、()和运动竞赛四个部分。

A.竞技体育
B.保健康复
C.运动训练
D.休闲体育

答案:C
解析:

第3题:

根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身,还是指向于体育活动的结果,可以将体育动机分为()。

A.内部动机和外部动机

B.相对动机和绝对动机

C.主动动机和被动动机

D.直接动机和间接动机


正确答案:D

第4题:

动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向,它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为()。

  • A、社会、生物、内部和外部
  • B、发动、选择、强化和维持
  • C、培养、激发、直接和间接
  • D、探究、创新、转化和完成

正确答案:B

第5题:

就运动学习和锻炼动机而言,从表面上看,追求成功和逃避失败的倾向都能促进学生努力参与体育活动,并对学生心理和运动活动效果产生同样的影响。


正确答案:错误

第6题:

学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于( )
A.运动原理
B.运动行为
C.运动动机
D.运动结果


答案:C
解析:
运动动机是指由运动目标引发的、推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动机。

第7题:

根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、()、运动训练和运动竞赛4个部分。


正确答案:体育锻炼

第8题:

在体育心理学中,把推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因称为( )。

A.运动动机
B.体育习惯
C.运动兴趣
D.体育态度

答案:A
解析:
运动动机就是推动学生参与运动学习与身体锻炼活动的内部心理动因。

第9题:

运动技术的学习过程实际是()和体力活动结合的过程。

  • A、运动技术
  • B、智力
  • C、体力活动

正确答案:C

第10题:

推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是()。

  • A、运动动机
  • B、体育习惯
  • C、运动兴趣
  • D、体育态度

正确答案:A

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