对
错
第1题：
在美国，发展成熟论课程模式理论基础的代表人物不是()。
A、卢梭
B、弗洛伊德
C、格塞尔
D、杜威
第2题：
A、弗洛伊德
B、霍尔
C、格赛尔
D、皮亚杰
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
第5题：
A.发展方向的原则
B.相互交织的原则
C.机能不对称的原则
D.个体成熟的原则
第6题：
发展成熟论课程模式的代表人物是：
A、华生
B、格塞尔
C、布鲁纳
D、皮亚杰
第7题：
遗传决定论的代表人物是（ ）。
A．华生
B．格赛尔
C．霍尔
D．高尔顿
第8题：
环境决定论的代表人物是（ ）。A．杜威B．格赛尔C．华生D．霍尔
第9题：
环境决定论的代表人物是（ ）。
A．格赛尔
B．霍尔
C．华生
D．高尔顿
第10题：
道德发展理论的典型代表人物是（）
A斯皮尔曼
B卡特尔
C斯腾伯格
D柯尔伯格