小学儿童的自我评价能力()

题目
单选题
小学儿童的自我评价能力()
A

依赖于教师的评价

B

独立性日益增长

C

能够独立地评价自己

D

完全依靠成人的标准

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相似问题和答案

第1题:

小学儿童道德评价能力的发展有哪些特点?


正确答案:
小学儿童道德评价能力的发展有以下特点:
(1)从“他律”到“自律”;
(2)从效果到动机;
(3)从别人到自己;
(4)从片面到全面。

第2题:

在整个小学时期,学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚,而评价自己时比较模糊。

A

B



第3题:

小学儿童道德评价能力发展有哪些特点?


正确答案:


第4题:

小学生自我评价能力的发展特点有()。

  • A、开始出现对内心品质进行评价的初步倾向
  • B、自我评价的稳定性逐渐加强
  • C、自我评价的内容逐渐扩大和深化
  • D、从比较笼统的评价发展到比较细致的评价

正确答案:A,B,C,D

第5题:

小学儿童在学习上自我评价过低的原因是什么?


正确答案:小学儿童在学习上自我评价过低是由于两种原因相互作用的结果。一个重要的原因是,教师对儿童学习上的评价不适当缺乏教育的机智。当学生学习上产生困难、考试成绩不理想时,教师常常不是冷静地和学生一起分析学习上失败的原因并制定改进的措施,而是错误地运用对比的方法,即把他们与学习成绩优异的学生加以比较,责备其能力不够,甚至说他们是“笨蛋”,致使学生气馁,不相信自己的力量。另一个原因是,由于教师的这种不负责任造成了周围儿童对着部分学生持反感和鄙视态度,说他们这也不行,那也不行,于是很快使他们得出悲观结论,认为自己学习上不可能得到好的成绩。这样,教师和全班学生对他们更持否定态度,而他们对自己的前途也更加丧失信心。于是,这类学生就可能会陷于恶性循环之中。

第6题:

儿童进行自我教育的认识基础是( ) 。

A.自我调控能力
B.自我监督能力
C.自我批评能力
D.自我评价能力

答案:D
解析:

第7题:

就整个童年期而言,儿童评价他人的能力一般落后于自我评价的能力。


正确答案:错误

第8题:

试论小学儿童自我评价的发展特点。


正确答案:

第9题:

小学儿童的自我评价能力()

  • A、依赖于教师的评价
  • B、独立性日益增长
  • C、能够独立地评价自己
  • D、完全依靠成人的标准

正确答案:B

第10题:

小学儿童自我意识的发展趋势不包括()

  • A、小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展
  • B、小学各年级儿童发展速度不同
  • C、小学儿童自我意识成分发展不同步
  • D、小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致

正确答案:D