我国高等教育中专业设置最为宽泛的是()。

题目
单选题
我国高等教育中专业设置最为宽泛的是()。
A

博士研究生教育

B

硕士研究生教育

C

本科教育

D

专科教育

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第1题:

以下可作为申请护士执业注册学历的是

A、成人高等学校护理学专业毕业证书

B、独立设置的学院普通高等教育护理学专业毕业证书

C、网络教育护理学专业毕业证书

D、高等教育自学考试护理学专业毕业证书

E、护理专业职业高中毕业证书


参考答案:B

第2题:

当前我国高等学校专业设置中的主要问题是什么该如何解决


答案:
解析:
(1)当前我国高等学校专业设置中的主要问题
尽管近年来我国高等学校在学科专业结构调整方面做了大量的工作,并取得了一定的成绩,但是,伴随着专业布点的迅速增加,高校专业设置中也出现了一些亟待解决的问题和矛盾,具体表现在以下几个方面:
①高等院校本身扩大规模、拓展发展空间的要求和专业目录中专业数量减少之间的矛盾。
②拓宽专业口径对教师本身素质和知识面的挑战。
③专业设置的盲目性和随意性。
④专业设置滞后于社会发展的需求,不适应社会需求的快速变化。
⑤目前专业设置的弹性较小,不利于学生的个性发展,也不

第3题:

宋代的任官制度中最为宽泛的是( ).

A.贡举

B.摄署

C.恩荫

D.流外


正确答案:C
宋代的任官制度分为五种,分别是贡举、恩荫、摄署、流外、从军,其中以恩荫法最为宽泛,凡皇族宗室和高官子弟亲属,均可以此授官。多至一家可恩荫数十人,往往未成年的儿童也有官职。

第4题:

在我国高等教育体系中不存在的问题是()。

  • A、重技术轻基础理论
  • B、重理工轻人文
  • C、学术视野广阔
  • D、重专业教育轻通识教育

正确答案:C

第5题:

我国高等教育专业科类结构存在哪些问题?


正确答案: 问题:
1、科类专业设置的短期行为较为严重,部分高校为迎合市场需求,盲目设置热门专业造成了人才质量的低劣
2、一些应用科类专业的低水平重复建设现象严重,多数高校不从宏观角度理性思考科类专业的废立,而是从自身利益出发盲目建设,既带来了教育资源的浪费,也造成了人才的结构性过剩
3、适应科学发展的新兴学科、边缘学科比较薄弱,复合型、应用型学科较少
4、专科教育的科类结构缺乏有效的调控和监督,影响整体科类结构的优化

第6题:

我国义务教育法的立法宗旨是发展()。


A.高等教育
B.基础教育
C.职业教育
D.专业教育

答案:B
解析:

第7题:

潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是()

  • A、高等教育
  • B、高等专业教育的特殊规律
  • C、教育科学
  • D、高等教育发展的客观规律

正确答案:A

第8题:

以下可作为申请护士执业注册学历的是

A.成人高等学校护理学专业毕业证书

B.网络教育护理学专业毕业证书

C.独立设置的学院普通高等教育护理学专业毕业证书

D.高等教育自学考试护理学专业毕业证书

E.护理专业职业高中毕业证书


正确答案:C

第9题:

我国高等教育中专业设置最为宽泛的是()。

  • A、博士研究生教育
  • B、硕士研究生教育
  • C、本科教育
  • D、专科教育

正确答案:C

第10题:

下列专业设置中,不属于同质结构的是()

  • A、烹饪学校只设置烹饪专业
  • B、旅游学校只设置旅游专业
  • C、机电学校只设置机电专业
  • D、机电学校设置了机电专业和旅游专业

正确答案:D

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