剩余精力说
复演说
松弛说
成熟说
第1题：
复演说的主要论点是：
A、儿童的剩余精力必须找到消耗的出路
B、儿童在游戏中重演了人类进化的过程
C、儿童通过游戏重现了祖先的动作和活动
D、儿童通过游戏逐渐摆脱了由原始冲动引起的本能行为
E、游戏是儿童对未来生活的无意识的准备
第2题：
第3题：
A.强调游戏是儿童的主体性活动
B.充分肯定儿童主体性对游戏作用
C.肯定儿童在游戏中的自主性
D.肯定儿童在游戏中的独立性
E.肯定儿童在游戏中的创造性
第4题：
受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）
第5题：
第6题：
复演说认为儿童通过游戏重现了人类进化过程中祖先的动作和活动。()
第7题：
第8题：
桑代克提出了游戏的“学习理论”，他认为游戏也是一种学习行为，受到社会文化和教育要求的影响，社会文化的差异会反映在儿童的游戏中。()
第9题：
儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式，它构成游戏的外壳。这一概念被称为（）
第10题：
将游戏划分为机能游戏、想象游戏、制作游戏和接受游戏，其划分的依据是（）