1919年苛勒通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题,提出了()。

题目
单选题
1919年苛勒通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题,提出了()。
A

相同要素说

B

经验类比说

C

关系转换说

D

学习定式说

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相似问题和答案

第1题:

1908年贾德设计了著名的()实验以研究学习迁移问题,提出了经验类比说。

  • A、形状知觉
  • B、水下击靶
  • C、小鸡觅食
  • D、猴子实验

正确答案:B

第2题:

苛勒在1929年用小鸡和一个三岁女孩作为被试所进行的“觅食实验”支持了()。

  • A、共同要素说
  • B、关系转换说
  • C、认知结构说
  • D、形式训练说

正确答案:B

第3题:

苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持(  )的经典实验。


A.形式训练说

B.相同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

答案:D
解析:
苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持关系转换说的经典实验。

第4题:

1901年桑代克通过“形状知觉”实验研究学习迁移问题,提出了()。

  • A、相同要素说
  • B、经验类比说
  • C、关系转换说
  • D、学习定式说

正确答案:A

第5题:

()以动物为研究对象研究学习过程,提出了尝试-错误说。

  • A、桑代克
  • B、苛勒
  • C、斯金纳
  • D、巴甫洛夫

正确答案:A

第6题:

1949年()进行了著名的“猴子实验”以研究学习迁移问题,提出了学习定式说。

  • A、桑代克
  • B、贾德
  • C、苛勒
  • D、哈洛

正确答案:D

第7题:

概括化迁移说的经典实验是()。

  • A、桑代克的形状知觉实验
  • B、格斯里的排列字母组合实验
  • C、苛勒的小鸡觅食实验
  • D、贾德的水下击靶实验

正确答案:D

第8题:

苛勒用以说明关系转换的学习迁移理论的著名实验是( )。


A.黑猩猩与香蕉

B.小白鼠取食

C.小鸡啄米

D.鸽子转圈

答案:C
解析:
苛勒用“小鸡啄米实验”证明了关系转换的学习迁移理论。根据这一迁移现象,关系转换理论强调个体的作用,认为学习的主体对事物之间的关系认识得越清楚,并能加以概括化,则越容易产生迁移,迁移的作用也就越加普遍。

第9题:

1949年哈洛进行了著名的()以研究学习迁移问题,提出了学习定式说。

  • A、形状知觉
  • B、叠箱实验
  • C、小鸡觅食
  • D、猴子实验

正确答案:D

第10题:

1901年桑代克通过()实验研究学习迁移问题,提出了相同要素说。

  • A、形状知觉
  • B、水下击靶
  • C、小鸡觅食
  • D、猴子实验

正确答案:A

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