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单选题教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是（）A 认真观察，深入了解B 寻找时机，主动介入C 满足好奇，适可而止D 观察了解，支持引导

题目
单选题
教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是（）
A

认真观察，深入了解

B

寻找时机，主动介入

C

满足好奇，适可而止

D

观察了解，支持引导

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
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第1题：

洗手时,让儿童了解水的特性,这是一种()方式,

A日常生活中的科学教育

B游戏活动中的科学教育

C偶发性科学教育活动

D区角活动中的科学教育


参考答案：A

第2题：

教师要以积极的态度去支持、鼓励学前儿童的偶发性科学活动。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第3题：

偶发性科学活动对教师的()要求。

A、观察发现了解

B、热情支持

C、适当引导

D、满足幼儿的好奇心


参考答案：ABC

第4题：

在主动配合教育活动的过程中，保育员平时要认真（），及时与教师相互沟通，做好工作。

  • A、了解发展情况
  • B、做好物质准备
  • C、了解孩子的个别特点
  • D、观察孩子们的行为表现

正确答案:D

第5题：

在主动配合教育活动的过程中，保育员平时要认真()，及时与教师相互沟通，做好工作。

A.了解发展情况

B.做好物质准备

C.了解孩子的个别特点

D.观察孩子们的行为表现


正确答案：D

第6题：

自制玩教具时幼儿教师根据对幼儿的观察和了解，为满足幼儿()，更好的促进幼儿能力的发展而制作。

A、需要

B、好奇心

C、欲望

D、完成任务


参考答案：A

第7题：

偶发性科学活动的指导体现在()

A.要关心、发现学前儿童的偶发性科学活动

B.要以积极的态度支持、鼓励学前儿童的偶发性科学活动

C.要对儿童进行户外安全教育

D.要启发学前儿童采集自然物


参考答案：AB

第8题：

在幼儿园进餐时,老师介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征,散步时引导儿童观察开放的花朵,这些都属于()

A偶发性科学教育活动

B区角活动中的科学教育

C日常生活中的科学教育

D游戏活动中的科学教育


参考答案：C

第9题：

下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是（　　）。

A.偶发性科学活动没有既定的活动目标
B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
C.在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的

答案：A
解析：
正规性科学教育活动，是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务，有计划、有目的地选择课题，决定学习内容和方法，并提供相应的材料，以达到教育目标的形式。
非正规性科学教育活动中，教师应为幼儿创设一个宽松和谐的环境，提供丰富的材料和设备，供幼儿按照自己的意愿和兴趣，从自已的发展水平出发选择活动的内容，决定学习的方法。

第10题：

关于观察指导的阐述，错误的是（）

  • A、教师应教给儿童相应的观察方法
  • B、教师应引导儿童只用视觉观察物体
  • C、教师应尽可能让儿童自己观察
  • D、教师应引导儿童学习有序的观察方法

正确答案:B

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