高效的管理模式有以下三种类型: ()型,即一种以学术权力为主,高校内部权力中心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了

题目
填空题
高效的管理模式有以下三种类型: ()型,即一种以学术权力为主,高校内部权力中心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影响的高效管理模式,如法国、意大利等 ()模式,即一种行政权力相对强大,强调规范,实行相对严格的等级制度,下级对上级负责的高效管理模式,董事会和院校的行政官员的权力地位比较显赫 ()模式,即一种行政权力和学术权力相对均衡,两者相互制约的高校管理模式,校务委员会是形式上的最高权力机构,但在具体管理上,主要有校外人士组成的理事会是实质性的行政权力部门。
参考答案和解析
正确答案: 欧洲大陆,美国,英国
解析: 暂无解析
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第1题:

高校去行政化不等于否定行政权力。学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件。正是大学行政管理和学术管理的共同作用,才能保证大学在整体有序的状态下不断发展和提高。现在,有些高校行政权力在很大程度上取代了学术权力,学术权力被削弱。高校去行政化,应该改变现有的资源分配模式,建立具有参与分配决策权的学术机构及学术权力,与行政权力互相制衡,让学术权力与行政权力协调发展。 下列各项能够由原文推出的是( )。 A.高校去行政化就是要更好的发挥行政权力的调控作用 B.一个高校的学术权力和行政权力非常协调。那么这个高校一定能够得到发展 C.一个高校得到了很好的发展,这个高校的学术权力和行政权力一定非常协调 D.现有的资源分配模式的不合理是高校的学术权力和行政权力发展不协调的根本原因


正确答案:C
题干中“学术权力和行政权力协调是高校发展的必要条件”是一个必要条件假言命题,
写成标准形即“只有学术权力和行政权力协诃,高校才能发展”。根据其推理规则“肯定后件则肯定前件,否定前
件则否定后件”可知C项正确,而B项是错误的;A项和D项均不能由原文推出。故答案选C。

第2题:

在现阶段,我国大多数民办高校的特点是( )。

A.以培养实用型人才为主
B.以发展学术为主
C.以发展科研为主
D.以教学和科研为主要任务

答案:A
解析:

第3题:

关于私权利(即权利)和公权利(即权力)关系,以下选项中正确的说法是()

A.权利应来源于权力

B.权利应服务于权力

C.权利应受制于权力

D.权利“批准”和“创造”了权力


参考答案:D

第4题:

高校科研组织结构是由行政主导的行政权力与学术权力二元结构。( )


答案:错
解析:

第5题:

高等学校管理模式中的欧洲大陆模式即一种以( )为主,高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式。


答案:
解析:
学术权力

第6题:

以学术权力为主,高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是( )。

A.美国模式
B.英国模式
C.欧洲大陆模式
D.并重模式

答案:C
解析:
根据各国高校在学术管理和行政管理间存在的差异,其内部权力结构大致可分为三种类型:欧洲大陆模式、美国模式和英国模式,其中欧洲大陆模式是以一种以学术权力为主,高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式。美国模式是一种行政权力相对强大,强调规范,实行相对严格的等级制度,下级对上级负责的高校管理模式。英国模式是一种行政权力和学术权力相对平衡,两者相互制约的高校管理模式。因此,答案选C。

第7题:

从组织内部权力配置关系来看,“美国模式”是以学术权力为主导的高等学校权力模式。( )


答案:错
解析:
美国模式是一种行政权力相对强大,强调规范,实行相对严格的等级制度,下级对上级负责的高校管理模式。

第8题:

根据本课程,以行政权力为中心的决策管理模式和以学术为中心的决策管理模式既相互矛盾又相互依存。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第9题:

高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是( )。

A.美国模式
B.欧洲大陆模式
C.英国模式
D.日本模式

答案:B
解析:
欧洲大陆模式是一种以学术权力为主,高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位,并深刻体现了学术权威影Ⅱ向的高校管理模式。

第10题:

( )即一种行政权力和学术权力相对平衡,两者相互制约的高等管理模式。


答案:
解析:
英国模式

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