试述如何运用合理组织原则。

题目
问答题
试述如何运用合理组织原则。
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相似问题和答案

第1题:

试述公安决策应如何合理运用战略战术。


参考答案:

一、这里的战略战术是公安战略和公安战术的综合称谓。公安战略是指公安机关为了保障党和国家的总任务和战略目标的实现,在保卫国家安全,维护社会治安秩序持续稳定方面所制定实施的全局性控制和长远性发展的宏观对策。公安战术是指公安机关履行职责,维护政治安定、社会稳定所采取的具体原则、方法和手段。
二、从公安工作的情况看,在公安决策中坚持从实际情况出发,合理运用战略战术,大致应做到以下三个方面:
1、战略方针指导下的变通决策。即在某一重大战略决策作出后,下级公安机关贯彻执行时,应当从本地区的实际情况出发,根据当地敌情和社情,大胆提出对全局有利的建设性意见,善于在上级意图下,积极而富有创造性地组织与实施决策方案。其实质是要求公安决策者抓住本地区斗争的关键来推动全局。
2、战役布局内的自主决策。在战役布局基本明确后,究竟在什么地方、什么时间、以何方式实施,各级公安机关林根据实际情况自主决定,在变化急剧、情况复杂的条件下实施自主决策。3、战术范围内的随机决策。即在打击犯罪或安全保卫工作的重心已经稳定,但在面临行动之前,或在行动中发生紧急情况,由组织者或指挥者随机决断,其目的是为了选择最佳时机,取得最佳效果,或减少造成损失。这种决策是领导者尤其是基层一线领导者最基本、最大量的活动。随机决策由于其突发性、应急性的特点,必须坚持时效性科学性统一、权宜处置与战术目标统一、眼前利益与长远利益统一。


第2题:

试述导游员对旅游观赏原理的合理运用。


参考答案:在旅游活动中,旅游观赏的有关原理对调节旅游审美行为及其效应具有十分重要的作用。导游员正确地运用和把握好旅游观赏的方法与节奏应从以下几方面入手:
(1)应从审美角度深入了解景观对象的周围环境(天时、地理),内部结构(布局、形式、意味),文化内容(史料、神话、传奇)与美的形态(阳刚、阴柔或崇高、婉秀之美)。
(2)导游员作为审美信息的传递者和游客审美行为的协调者,还有必要提高自己的美学理论知识,需要多读一些美学书籍,了解基本美学原理的主要内涵,并勤于思索,勤于观察,主动联系实际。
(3)要多读多背一些山水诗歌和散文游记并在实地考察游览和亲身体验的基础上,尝试从审美角度去分析景观对象的审美特征及价值,反思自身的审美心理与相关体验。
(4)导游人员为把握好观赏节奏,还应具备一定的生理和心理学知识。使旅游的观赏节奏同游客的生理——心理节奏互相协调统一,形成共振关系,使游客始终保持一种良好的审美心境。

第3题:

网络营销五个策略是什么,试述如何正确地运用它们?


参考答案:网络营销策略(英文翻译:Networkmarketingstrategy)是企业根据自身所在市场中所处地位不同而采取的一些网络营销组合,它包括网页策略、产品策略、价格策略、促销策略、渠道策略和顾客服务策略。是以国际互联网络为基础,利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单的说,网络营销就是以互联网为主要手段进行的,为达到一定营销目的的营销活动。

第4题:

试述医院组织原则。


正确答案: 医院组织原则:
①专业化分工原则,包括诊疗科室和后勤服务的专业化分工;
②统一指挥原则,防止多头领导,动摇组织基础;
③层次原则,指挥和命令必须通过组织层次逐层下达,下级的报告也要逐层上报;
④职责与权限一致原则,使职责和权限大小相当,并让各级人员明确其职责和权限;
⑤例外原则,除特殊、例外事务交领导处理,日常事务均交下级处理;
⑥能级原则和新陈代谢;
⑦有效管理范围原则,管理范围和管理层次成反比。

第5题:

试述抗菌药物的分类及合理运用原则


答:抗微生物药分为抗菌药物、抗真菌药和抗病毒药。抗菌药物包括抗生素和人工合成药物,按化学结构不同分为青霉素类、头孢菌素类、氨基糖苷类、大环内酯内、林可霉素类、喹诺酮类、四环素类、磺胺类等。

应用原则:应有效地控制感染,争取最佳疗效;预防和减少药物的不良反应;注意合适的剂量和疗程,避免产生耐药菌株;密切注意药物对人体内正常菌群的影响;根据微生物的药敏试验,调整经验用药,选择有针对性的药物,确定给药途径,防止浪费。


第6题:

试述保险实践中如何运用近因原则?


参考答案:(1)损失由单一原因所致若保险标的损失由单一原因所致,则该原因即为近因(2)损失由多种原因所致如果保险标的遭受损失系两个或两个以上的原因,则应区别分析:多种原因同时发生导致损失,多种原因连续发生导致损失, 多种原因间断发生导致损失。

第7题:

如何合理运用收缩法?


参考答案:(1)用焊炬火焰将最凸或最凹点(伸张中心)加热至樱红。加热范围的大小与伸张程度有关。伸张程度严重、面积较大时,加热范围直径在15-30mm之间;一般在7-15mm即可。
(2)加热后急速点击红晕区域的周围,并逐渐向加热点的中心包围,迫使金属组织紧缩。敲击时,要用垫铁垫在部件背部,用木槌敲击,冷却后再用铁锤轻轻敲击整平。要注意敲击力量不宜太大,否则已收缩部分会重新变松驰。显然,这一工作,应由两个人分工合作完成。
(3)如果收缩一点不能达到整平的目的,可用同样的方法,在该点周围适当位置进行多点收缩,但此时加热范围要小一些。
(4)所有收缩点冷却之后,进行一次全面敲平,敲击力要轻。

第8题:

试述教学中应如何运用指导教学模式训练学生的认知策略。


正确答案:
1.指导教学模式与传统的讲授法十分类似,南激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。
2.在教学中,教师先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件,在具体应用中不断给予提示,让学生口头叙述和解释所操作的每一个步骤.报告自己应用学习策略时的思维。
3.通过不断重复这种内部定向思维,可加强学生对学习策略的感知、理解与保持。
4.同时,教师在教学中依据每种策略选择许多恰当的事例来说明其应用的多种可能性,使学生形成对策略的概括化认识;提供的事例应从学生的认识水平出发,由简到繁,使学生从单一策略的应用发展到多种策略的综合应用,从而形成一种综合应用能力。

第9题:

试述护理人员如何在实践中运用法律知识依法执护?


答案:
解析:
①加强法制观念向在临床工作中,护理人员必须做到萤法、知法、守法,明确自己在工作中的法律贵任,掌握护理相关法律的知识及内容,不断强化法制观念,从而更好地保护护患双方的合法权益。②尊重服务对象的合法权益。在护理工作中应尊重服务对象的各种权利,包括隐私权、知情同意权、选择权等。③规范护理行为。护理人员在工作中应严格执行专业团体及工作单位的护理操作规程及质量要求,依法执业,持证上岗。④促进信息沟通。护理人员应经常与服务对象、医师、其他护理人员及有关医务人员互相沟通。⑤做好护理记录。全面、准确的护理记录在保护病人和医务人员切身利益的同时,t也给解决医疗纠纷提供依据。

第10题:

简述如何合理运用解释技术?


正确答案: 解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法,或者说,是咨询教师依据某一理论架构或个人经验,对来访学生的问题、困扰做出合理化的说明,从而使来访学生能够从一个新的角度来看自己的问题,并进一步改变其思想、观念与行为。
由于所依据的咨询理论不同,对同一心理问题常会做出极不相同的解释。
解释的有效性也与咨询教师的理论修养和创造性运用理论有直接关系。
运用解释技术时应注意:
(1)解释应能够与来访学生的思想方式相符合。
(2)最好的解释是来访学生的自我解释。
(3)解释的运用要适度。
(4)解释的方式需要有个别差异。