学习和发展并驾齐驱
学习就是发展,发展就是学习
儿童的生理和生态环境促进和规范儿童的学习,而学习又促进发展。
通过各种各样的环境和社会支持,儿童的学习经验得以扩展
第1题:
A.在学生不会的时候,直接给出答案是教学支架的一种
B.提供教学支架是最近发展区理论在教学中的应用
C.最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的他人帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域
D.有效的教学支架总是针对学习者的需要,与学习者的操作能力水平相适应
E.可以给学生较多的教学支架,以便帮助其学习
第2题:
以下关于各种计量属性的应用,说法正确的有( )。
第3题:
关于智育,下列正确的说法是( )。
A.智育就是对学生进行知识教育
B.学生学习成绩差与智力水平密切相关
C.教师的主要任务是提高学生学习成绩,发展学生的智力
D.每个学生有各自的天赋和潜力,应该区别对待
第4题:
以下关于学习评价的说法正确的是()
第5题:
第6题:
A、专业技术能力
B、终身学习的能力
C、科研能力
D、沟通与合作能力等
E、以上都是
第7题:
关于经济增长与经济发展之间的关系,下列说法正确的是( )。
第8题:
关于重传以下说法正确的是( )
A.MAC层有重传的功能
B.RLC层有重传的功能
C、MAC层与RLC层都有重传的功能
D.以上说法都正确
第9题:
对于学习困难,以下说法正确的是()
A学习成绩差即学习困难
B学习困难者智力落后
C学习困难者成绩与表现均差
D学习困难者需要进行特殊教育
第10题:
以下关于学习与发展的说法正确的有()