传统教育派在教学实践中表现出()三个中心。

题目
单选题
传统教育派在教学实践中表现出()三个中心。
A

教师、课堂、活动

B

学生、课堂、活动

C

学生、经验、活动

D

教师、书本、课堂

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第1题:

单选题
现场有人发生昏厥下列处理哪个不正确?()
A

解开衣领和腰带,保持气道畅

B

头低脚高平卧位

C

注意保暖和安静,保持空气清新

D

剧烈拍打摇动患者


正确答案: C
解析: 暂无解析

第2题:

问答题
通过文献阅读阐述国外课程改革的基本趋势?

正确答案: 国际课程发展的主要趋势:
1.谋求课程的基础性、多样化和选择性的统一(法国、韩国)
法国: 学校应该让学生获得某种共同文化,获得能力和知识的共同基石,帮助他们获得自治,成为现代社会警醒的公民;让学科的多样性在作为人的学生身上找到统一。
韩国: 考虑学生的能力、个性、发展前途,使教育内容和方法多样化,确立可以使学生根据自身的个性和素质选择教学科目、能动地自律地学习的“以学习者为中心”的课程体系,“建立国民共同基本课程和以选修为主的课程体系”。
2.将学术性课程与学生经验和职业发展有机结合(美、德)
美国:培养学生在实际生活中运用知识的能力,让他们掌握先进而实用的技术,引导他们把今天的学习和明天的工作密切地联系起来,为今后独立的生活做准备。
德国:把培养学生认识自己天赋和发展倾向、对自己未来发展作出正确选择的能力,同发展学生参与社会民主建设的意识、对社会负责的态度结合起来。
3.赋予学校更多的课程自主权(瑞、日)
瑞士:目前所进行的被称为“百年来最重要的改革”的核心是赋予学校充分的课程自主权;
日本:当前高中课程改革的一个重要特点是:为各学校创造有特色的课程提供空间;
4.倡导学生自定学习计划 英国:
高中生确定个人学习计划的步骤 学校提供信息、咨询与指导 学生初步形成个人学习计划 在学习过程中调整学习计划 形成相对稳定的个性化学习计划。
自主权是我们课程的软肋:中美物理课程比较。
解析: 暂无解析

第3题:

单选题
汉代有一位“公羊学”的代表认为是()。
A

刘向

B

董仲舒

C

班固

D

王充


正确答案: B
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第4题:

多选题
学前儿童家庭认知教育的主要任务是()
A

丰富孩子的知识经验

B

激发孩子的学习兴趣

C

培养孩子的动手、动口、动脑习惯

D

促进孩子智力、能力的发展


正确答案: B,D
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第5题:

填空题
训练方法的整体控制方法包括()和()。

正确答案: 模式训练法,程序训练法
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第6题:

单选题
语文教师在实施语文教育的过程中,要注意方法的多样性和协调性,发挥学科教育方法体系的()。
A

多元功能

B

整体功能

C

直观功能

D

统筹功能


正确答案: A
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第7题:

名词解释题
同面

正确答案: 上肢动作和下肢动作的运动面一致。如身体向侧移动,手臂侧摆。
解析: 暂无解析

第8题:

填空题
自明代以来,以()为代表,对宋以来的武艺在技法、战术和教学训练方面总结出较为系统的基本理论。

正确答案: 戚继光、程宗献、茅元仪
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第9题:

判断题
里德和罗恩菲尔德一样,都把艺术看成是游戏的一种形式。
A

B


正确答案:
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第10题:

多选题
数学的特点包括()
A

明显的抽象性

B

严密的逻辑性

C

高度的精确性

D

广泛的应用性


正确答案: B,A
解析: 暂无解析