古代的教育研究方法有哪些?它们有哪些局限性?

题目
问答题
古代的教育研究方法有哪些?它们有哪些局限性?
参考答案和解析
正确答案: 古代的教育研究方法有观察法、经验总结法、历史法、文献法、测量评价法、思辩法等。
主要局限性是:仅停留在定性描述和主观分析推断的水平上,还缺乏全面系统的逻辑论证、精确的定量分析、严格的科学实验验证。因此,还没有达到真正科学研究的水平。
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第1题:

判断题
全纳教育应该在教育的过程中满足所有儿童的需要。
A

B


正确答案:
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第2题:

判断题
压腿可提高肌肉力量。
A

B


正确答案:
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第3题:

单选题
游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础,但又不是照样模仿,而是加入了人的()
A

思维活动

B

想象活动

C

创造活动

D

实践活动


正确答案: C
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第4题:

判断题
幼儿游戏没有强制性的社会义务,幼儿可以不参加。
A

B


正确答案:
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第5题:

多选题
以下属于虚拟现实在教育中的应用是()
A

分布式合作空间

B

虚拟实验

C

虚拟仿真校园

D

虚拟教学


正确答案: A,D
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第6题:

判断题
幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的生活性劳动,是从生活中的自我服务开始的。
A

B


正确答案:
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第7题:

判断题
掷铅球运动员,器械推出后即可离开投掷圈。
A

B


正确答案:
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第8题:

单选题
预防控制艾滋病、关爱艾滋病患者的含义标识是()
A

红丝带

B

白底红十字

C

QS


正确答案: A
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第9题:

单选题
缺乏酪氨酸羟化酶可引起的一种先天性疾病是()。
A

癫痫

B

乙肝

C

白化病

D

牛皮癣


正确答案: C
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第10题:

多选题
篮球防守的基本步伐有()。
A

滑步

B

后撤步

C

交叉步

D

跳步


正确答案: D,B
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