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称儿歌是“天地之妙文”的学者是（）

题目
单选题
称儿歌是“天地之妙文”的学者是（）
A

吕坤

B

沈伊默

C

刘半农

D

郑旭旦

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第1题：

多选题
教学动力的主要特征是（）
A

方向性

B

转化性

C

强度性

D

多样性


正确答案： B,C
解析： 暂无解析

第2题：

问答题
什么是体育学习群体？主要对象是什么？

正确答案： 这是主要承担教育和社会化功能的体育群体，它由教师、教练和青少年共同组成。主要活动内容是体育教育和通过体育的社会化，主要组织形式是学校的班级。体育群体成员在活动过程中。不仅学到了知识、技术、技能，增强了体质，而且还能通过群体生活内化该群体的行为规范、态度和习惯。学生在体育课上不是进行孤立的学习，这种学习是在群体的活动中实现的，学习的过程也是群体成长的过程。学生们在群体生活中学习和掌握对生活的看法、改善思维方式、行为方式，建立人生观。体育群体的这种功能是其他课程所难以具备的。
在这种群体中主要的社会关系有两种：一种是师生间的指导与被指导的关系，另一种教师和学生间的互动关系。在学生中往往因场地、设备、时间的限制以及学生的兴趣和友谊，会分化为若干个小群体。这些小群体对实现体育的教育目标至关重要。教育者要有意识地去分析和利用这些小群体，特别要无分发挥这些小群体中产生出来的“领导者”的作用，并努力缩小群体与群体之间的差别。
解析： 暂无解析

第3题：

问答题
简述幼儿园教育教学的组织形式。

正确答案： 幼儿园教育教学的组织形式有：
1、集体活动
2、小组活动
3、个别活动
解析： 暂无解析

第4题：

多选题
培养大学生的创新能力需要注意的问题有（）。
A

建立一种鼓励独立思考、提倡求异思维、重视发现疑问的教育环境

B

重视讨论课、辩论课、学生的论文或设计的答辩

C

在大学生中设立创新基金，鼓励大学生从事创新研究

D

注意培养学生发现问题的能力


正确答案： B,D
解析： 暂无解析

第5题：

单选题
关于死球的判断，出现下列（）应判为死球。
A

发球时，球擦到球网。

B

球撞网或网柱后开始向击球者的这一方地面落下。

C

击球时，球打到拍框上继续向对方场区飞行。


正确答案： C
解析： 暂无解析

第6题：

单选题
排球“盖帽”拦网技术是由（）发明的。
A

前苏联

B

捷克斯洛伐克

C

日本

D

中国


正确答案： D
解析： 暂无解析

第7题：

判断题
教育政策一旦确定下来，就会对教育管理实践产生影响和制约功效，以后任何新的教育政策出台都不能与其相抵触。
A

对

B

错


正确答案： 错
解析： 暂无解析

第8题：

名词解释题
三区域二盯人

正确答案： 防守战术。两个防守者采取紧迫盯人亦步亦趋跟随，另外三个防守者站于禁区三角形（正三角或倒三角），然后形成区域防守之战术；此防守重点在于二位盯人，其它三角防守者，则在于利于协防。
解析： 暂无解析

第9题：

单选题
（）除了对一般儿童发展性的意义，还对身心及行为偏差的儿童具有调试意义。
A

游戏

B

游戏指导

C

游戏治疗

D

游戏观察


正确答案： C
解析： 暂无解析

第10题：

单选题
京津冀都市圈的空间布局，将形成（）为发展次轴的发展格局。
A

北京

B

天津

C

北京—廊坊—天津滨海新区

D

北京—保定—石家庄和北京—唐山—秦皇岛


正确答案： B
解析： 暂无解析

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