第1题：
前脚；
后脚；
任一脚；
先落地的脚
第2题：
第3题：
对学校体育功能的再认识
培养体育锻炼的兴趣
培养体育锻炼的能力
培养良好的锻炼习惯
第4题：
第5题：
不判罚，比赛继续
停止比赛，坠球恢复
判犯规较重的队员犯规
判犯规较轻的队员犯规
第6题：
引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。
和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，引导他有条理地说出故事的大致内容。
在给幼儿读书或讲故事时，可先不告诉名字，让幼儿听完后自己命名，并说出这样命名的理由。
鼓励幼儿自主阅读，并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法。
第7题：
态度特征
理智特征
意志特征
情绪特征
第8题：
第9题：
第10题：