第1题:
主动学习的机会
创造性学习的机会
表演活动的机会
自娱活动的机会
第2题:
对
错
第3题:
前踢是最常用的腿法
易学
是以后腿法的基础
第4题:
第5题:
第6题:
教学原则
教学规律
教学活动
教学方法
第7题:
第8题:
第9题:
遗传因素
环境
教育
个体能动性
第10题:
3~5次
4~6次
6~8次
8~12次
填空题()是持球队员运用脚步动作和运球技术快速超越对手的一项攻击性极强的进攻技术。
问答题谈谈赫尔巴特与杜威教育理论的差异.
判断题宣布球不可打完全是球员自己的决定。你可以在球场上任何地点宣布自己的球不可打,你宣布球不可打的时机也完全不受任何人约束。你甚至可以宣布果岭上的球为不可打之球。()A 对B 错
单选题增进健康、增强体质最积极、最有效的方法是().A 体育教学B 体育锻炼C 运动训练D 体力劳动
判断题《幼儿园管理条例》第五条明确了幼儿教育事业发展的方针,即“两条腿走路”的方针。A 对B 错
名词解释题教学民主
判断题“近朱者赤,近墨者黑”的说法反映了人的主观能动性在人的发展中的重要作用。A 对B 错
单选题常态编班是将学生均衡地分到各班,这种方式有利于()A 学生的身心健康B 教育公平C 提高教学质量D 提高学习效率
问答题简述杜威教学理论?
多选题学校管理者的管理能力分别是()A概念能力B决策能力C协调能力D组织能力