它包含了语言教育目标、内容、方式的整合
它是儿童语言学习系统理论影响的直接结果
语言内容、语言形式和语言运用的三位一体构成了语言知识
同化和顺应是儿童语言发展的两种机制
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
量与计量
数与数量
分类
探究感知
第5题:
高尔基
夸美纽斯
毛泽东
列宁
第6题:
第7题:
第8题:
对
错
第9题:
赫尔巴特主义教学论
发展主义教学论
会活动中心教学论
人本主义教学论
第10题:
积极性的引导
主体性的发挥
客体性的引导
创造性的发挥
单选题《游戏教育》的作者是()。A 鲁迅B 恽代英C 杨贤江D 余家菊
名词解释题微观经济学
单选题()早在14-15世纪已在意大利出现,16世纪未传入法国。A 舞会舞B 社交舞C 公众舞D 舞厅舞
判断题上课铃声一响,孩子们马上回到座位上,老师说:“我们都是木头人,一不能说话,二不能动。”然后等孩子们安静下来才开始上课。A 对B 错
单选题早在公元300年前,亚里斯多德就认为()、德育和智育互相联系。A 美育B 体育C 劳动
单选题世界卫生组织宣布每个人的健康()取决于遗传。A 15%B 30%C 60%
问答题体育行政组织目标的作用主要有哪些方面?
填空题思想政治教师应具备以下风度()、()、()。
填空题田径比赛应分别任命()、()、()、()和()裁判长。
单选题正常人每天所需的热能由蛋白质提供的约有()。A 10——14%左右B 25——30%左右C 50——60%左右D 60——70%左右