学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系,是()。

题目
单选题
学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系,是()。
A

上位学习

B

符号学习

C

概念学习

D

命题学习

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第1题:

掌握若干概念之间关系的学习称为___________。


正确答案:
命题学习

第2题:

儿童获得概念的途径,是通过概念与概念之间的关系学习新概念。()


正确答案:错

第3题:

学习由若干个概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系,这是( )

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.下位学习


正确答案:C

第4题:

按照加涅的分类,了解概念之间的关系,学习概念间的联合。需要把握多个概念形成的命题的学习种类是(  )

A.概念学习
B.规则学习
C.解决问题
D.辨别学习

答案:B
解析:
本题考查考生对加涅的学习水平分类的了解和掌握。加涅认为,规则学习(或原理学习)指了解概念之间的关系,学习概念间的联合,需要把握多个概念形成的命题。比规则学习更高一级的学习是解决问题(或高级规则),该水平在各种条件下应用原理解决问题、达到目的他们一个强调概念之间的对比和联系,一个强调概念的应用。

第5题:

学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于( )

A.上位学习
B.下位学习
C.概念学习
D.并列结合学习

答案:D
解析:

第6题:

掌握若干概念之间关系的学习称为( )。

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.规则学习


正确答案:C
C解析:掌握若干概念之间关系的学习称为命题学习。

第7题:

学习由若干概念组成的句子的复合意义即学习若干概念之间的关系的学习叫做( )。

A.概念的学习

B.符号学习

C.命题学习

D.并列结合学习


正确答案:C
根据知识本身的存在形式和复杂程度,可以把知识的学习分为符号学习、概念学习 和命题学习。题干为命题学习的定义。

第8题:

掌握若干概念之间关系的学习称为______学习。


正确答案:
命题

第9题:

新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例,它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为()。
A.关系类属学习
B.总括学习
C.并列结合学习
D.派生类属学习


答案:D
解析:
总括学习也称上位学习,就是指通过综合归纳获得意义的学习。如铜、铁都是相对于金属概念程度较低的概念,在学习了铜或铁的概念之后再学习更高的概念金属。关系类属学习也称下位学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程。C选项,并列结合学习是指当新知识与学习者认知结构中的已有观念既不是类属关系,也不是总括关系,但在横向上存在吻合或对应关系时所进行的学习。D选项,派生类属学习,指新观念是认知结构中原有观念的特例或例证,新知识只是旧知识的派生物。

第10题:

学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系,是()。

  • A、上位学习
  • B、符号学习
  • C、概念学习
  • D、命题学习

正确答案:D

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