学校全面质量管理的主要特征有哪些?

题目
问答题
学校全面质量管理的主要特征有哪些?
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相似问题和答案

第1题:

推定的主要特征有哪些?


参考答案:

(1)推定是法律所直接认可或间接允许的证明案件事实的一种特殊规则,(2分)
(2)推定应许可当事人提出反证推翻,因而与证明责任紧密关联;(2分)
(3)推定即可依法律规定进行,又可按经验法则进行;(2分)
(4)推定即须有前提事实,又须有推断事实;(2分)
(5)不同的推定具有不同的法律效力。(2分)


第2题:

学校内部管理体制改革的主要特征有哪些?


正确答案: (1)一是以启动学校内部活力,形成高效运行机制,建立科学化、民主化、规范化、充满生机活力的有中国特色的社会主义学校管理体制。
(2)二是以劳动人事和分配制度改革为切入点,使教职工的积极性得以充分发挥,教育质量,教育质量、办学效益为断提高。

第3题:

发散思维的主要特征有哪些?


正确答案:
    发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个:  (1)流畅性。对同一问题,想到的可能答案越多,表示思维的流畅性越高。
    (2)变通性。灵活性指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题,想出不同类型答案越多者,变通性越高。
    (3)独创性。个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法,具有新奇性

第4题:

全面质量管理的主要特征有?


正确答案: ①全面质量管理是对全部因素的管理。
②全面质量管理是对工作全过程的管理。
③全面质量管是全员参与的管理。
④尽量做到一切用数据说话,重视资料和数据的收集与整理,按客观规律办事。

第5题:

全面质量管理的特征有哪些?


正确答案: 1、全面质量;
2、全过程;
3、全员参与。

第6题:

全面质量管理有哪些特点?我国企业为什么要推行全面质量管理?


参考答案:全面质量管理有五个特点:满足用户需要是其出发点;所管对象是全面的;管理范围是全面的;是全员参加的管理;所采用的方法是多样的.综合的。在我国企业中加强质量管理,对国家经济发展.综合国力的增强和人民生活水平的提高,都有极其重要的作用,所以应推行全面质量管理。

第7题:

全面质量管理的PDCA循环的特点有哪些?


正确答案: (1)大环套小环,小环保大环,互相促进。也就是说可把整个企业看作一个大的循环,企业内的各级管理部门又有各自的循环,依次又有更小的循环,直至落实到每个人。
(2)爬楼梯。PDCA循环四个阶段周而复始地运转,每一个循环都有新的内容和更高的目标,如同爬楼梯,一步一步地上升。

第8题:

法人有哪些主要特征?


参考答案:

法人有以下主要特征:
法人是一种社会组织;
法人具有民事权利能力和民事行为能力;
法人依法独立享有民事权利,并承担民事义务和责任。法人的责任独立于创立人和其成员的责任。


第9题:

学校全面质量管理的主要特征有哪些?


正确答案: (1)全面质量管理是对全部因素的管理
(2)全面质量管理是对工作全过程的管理
(3)全面质量管理是全员参与的管理
(4)尽量做到一切用数据说话,重视资料和数据的手机与整理,按客观规律办事。

第10题:

学校全面质量管理的基础工作有?


正确答案: ①标准化工作。
②质量信息提取。
③质量信息加工整理。
④建立质量责任制。
⑤质量教育工作。